Page 7 - 2025 AGS Eğitimin Temelleri ve Türk Milli Eğitim Sistemi Tamamı Çözümlü 21 Deneme Sınavı

Eğitimin Temelleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi DENEME SINAVI - 9

14. Bir öğretmen, sınıf defterine şu öğrenme 17. Öğretmenler öğrencilerin gelişimine kat-
çıktısını yazmıştır: “Özverili davranışların kıda bulunmak, onların yeteneklerini keş-
sınırlarını bilir.” fetmelerine ve potansiyellerini gerçek-
leştirmelerine yardımcı olmak için çaba
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde tanım- göstermelidir.
lanan erdem-değer-eylem çerçevesine
DATA YAYINLARI
göre öğretmenin işlediği dersin öğren- Yukarıdaki ifade, aşağıdaki etik ilkelerin
cilere kazandırmayı hedeflediği değer hangisinin önemini vurgulamaktadır?
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mesleğe yaraşırlık
A) Adalet B) Hizmette sorumluluk
B) Estetik C) Ehliyet, liyakat ve özen
C) Yardımseverlik D) Saygı
D) Sevgi E) Yolsuzluk yapmamak
E) Dürüstlük

15. Bir işi/eylemi yerine getirme konusun-
daki gayreti ve bu yöndeki kararları her
türlü zorluğa karşı yılmaksızın uygula- 18. Agapizm ile aşağıdaki anlayışlardan
ma çabasına yönelik zihinsel örüntüler, hangisi arasında bir benzerlik olduğu
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde tanım- savunulabilir?
lanan aşağıdaki benlik eğilimlerinden www.datayayinlari.com
hangisini oluşturur? A) Hedonizm
A) Azim ve kararlılık B) Altruizm
C) Nihilizm
B) Merak
D) Stoacılık
C) Bağımsızlık E) Fatalizm
D) Öz güven
E) Öz yeterlilik

16. Bilginin anlamlı ve gerçek yaşam du-
rumlarını içeren bir yapı etrafında öğ- 19. Görüşlerinin odak noktaları dikkate
renilmesini sağlamak üzere geliştirilmiş alındığında aşağıdaki düşünürlerden
öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisi ile agapizm felsefesinin birbiri-
hangisidir? ne yakın olduğu söylenebilir?
A) Proje temelli öğrenme A) Farabi
B) Bağlam temelli öğrenme B) Gazali
C) Sorgulamaya dayalı öğrenme C) Sartre
D) İş birlikli öğrenme D) Nietzche
E) Araştırma temelli öğrenme E) Mevlana

49 Diğer sayfaya geçiniz.