Page 2 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Türkçe Fasikül 3
P. 2

2. SINIF





                   TÜRKÇE



                      Fasikül - 3


             Bu fasikülün basım, yayım ve satış hakları
                     Giriş Yayınlarına aittir.
                  Anılan kuruluşun izni alınmadan
           fasikülün tümünden veya bazı bölümlerinden,
              yönergelerinden, ölçme araçlarından,
          etkinliklerinden ve fasiküldeki modellemelerden                     İSTİKLAL MARŞI
              esinlenmek, bunları taklit etmek veya
             benzerini yapmak suçtur. Aynı zamanda         Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
           elektronik yollarla, fotokopi yoluyla, manyetik   Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
           kayıt ya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz,     O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
                  basılamaz veya dağıtılamaz.
                                                           O benimdir, o benim milletimindir ancak.
                             Editör
                          Turgut MEŞE                      Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!

                                                           Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?
                             Yazar                         Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl
                            Komisyon
                                                           Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl!
                       Sertifika No: 40447                                                     Mehmet Âkif ERSOY

                             ISBN

                       978-625-6532-89-2
                                                                        Değerli Eğitim Paydaşları
                          Baskı ve Cilt
                     Özgür WEB Matbaacılık                              MEB’İN YENİ SİSTEMİ!
                            ANKARA                          MEB okullarda, sonuç odaklı ölçme sisteminden süreç odaklı

                                                        ölçme sistemine yani biçimlendirici değerlendirmeye geçiş yapmış-
                                                        tır. Bunun için de öğrencilerin öğrenme sürecinde aktif rol oynayan
                                                        ölçme yöntemlerinde değişikliğe gitmiş ve geleneksel değerlen-
                            İletişim                    dirme yöntemleri yerine tanılayıcı dallanmış ağaç, kavram harita-

             İvedik Organize Sanayi Matbaacılar Sitesi  ları, balık kılçığı, çalışma yaprağı, kelime ilişkilendirme, diyagramlar
               1518 Sok. Mat-Sit İş Merkezi No:2/20     gibi alternatif değerlendirme yöntemlerini kullanmaya başlamıştır.
                     Yenimahalle / ANKARA                   Fasiküllerimizde de bu durum gözetilerek açık ve anlaşılır

                       Tel: 0 312 384 20 33             yönergelerle alternatif ölçme değerlendirme yöntemleri kullanılmış-
                    WhatsApp: 0505 099 24 84            tır. Buna bağlı olarak da öğrencinin geri bildirim alma süreci için
                      www.girisyayinlari.com            öz değerlendirme, akran değerlendirme, emojilerle değerlendirme,
                                                        performans değerlendirme gibi ölçme araçlarına yer verilmiştir.
                     girisyayinlari@gmail.com
   1   2   3   4   5   6   7