Page 155 - 3-sinif-tek-kitap-etkinlikler-ve-mini-testler-22

METİN TÜRLERİ Türkçe

A� Verilen bilgilere göre noktalı yerlere metinlerin türünü ve öğrencilerin isimlerini yazınız.

Aşağıda verilen metinleri okuyan öğrencilerle ilgili şu bilgiler bilinmektedir:

Hasibe, anı okumuş ve duygulanmıştır.
Mert, okuduğu hikâyedeki unsurları belirlemiştir.
Gürhan, şiiri coşkulu bir şekilde okumuştur.

Nilüfer, gazete yazısı okuyarak bilgilenmiştir.

Engin, bir gün kardeşini parka götürür. Orada kirli bir kedi görürler. Kardeşi kediyi sevmek ister.
Engin ise sevmesine izin vermez. Ama kediye dokunmadan da yardım edebileceğini düşünür. Yakındaki

çeşmeden su doldurup kedinin önüne koyar. Evlerinden kediye yemek getirir. Bu durum bir süre devam
eder. Sonunda kedi temizlenmiş ve ortada koşuşturur hâle gelmiştir. Engin ve kardeşi ona dokunma-
TÜRKÇE
salar da hayatını kurtarmışlardır.

İlkokul ziyareti sırasında Atatürk, ağlayan çocuğun yanına yaklaştı: “Çocuğum neden ağlıyorsun?
Bir derdin mi var?” Çocuk “Atam, seni yakından görmeyi çok istiyorduk ve gördük. Çok sevindik. Bir
daha ne vakit göreceğiz? Ona ağlıyorum.” dedi. “Beni ne vakit görmek isterseniz aynaya bakın. Siz

çocuklar benim birer parçamsınız, ben de sizin.”

Kağıthane Belediyesi 2018 yılında 940 ton Ben bir bahçıvanım,
geri dönüşüm malzemesi topladı. Vatandaşlara Sayısız bahçelerin birinde;
geri dönüşüm konusunda bilgilendirme yapan Elimde tohumlarım

Kağıthane Belediyesi son 5 yılda 21 bin 600
ton geri dönüştürülebilir atık toplayarak 370 En nadidesi: Çocuklarım...
bin ağacı kesilmekten kurtardı. Saçıyorum bahçeye onları,

(İnternetten derlenmiştir.) Bilgilerimle suluyor,

Sevgilerimle büyütüyorum.

1555
EDİTÖR YAYINEVİ 15