Page 10 - Sağlık Bakanlığı UDS Konu Anlatımlı Soru Bankası

6. ANLATIM BOZUKLUKLARI

BÖLÜM

Anlatım bozuklukları değişik nedenlerden kay- Duruluk
naklanabilir. Bu tür yanlışlıkları şu başlıklar al-
tında inceleyebiliriz: Bir cümlede gereksiz sözcük ve eklerin kulla-
nılmamasıdır. Duruluk, iletilmek istenen düşün-
cenin doğrudan doğruya aktarılmasını gerekti-
ANLAM İLE İLGİLİ ANLATIM rir. Duru anlatıma sahip bir cümleden herhangi
BOZUKLUKLARI bir sözcüğün çıkarılması anlamı bozar.
DATA YAYINLARI
o Sözcüklerin Birbirleriyle Karıştırılması Problemi çözebilecek alternatif seçenekler
sunuldu. (Y)
o Sözcüklerin Yanlış Anlamda Kullanılması Problemi çözebilecek seçenekler sunuldu.
„
o Anlamca Çelişen Sözcüklerin Kullanılması (D)
o Gereksiz Sözcük Kullanımı
Açıklık
o Sözcüklerin Yanlış Yerde Kullanılması
Bir cümlenin anlatılmak istenen düşünceyi,
o Mantık ve Sıralama Hataları
tereddüt ve karışıklığa meydan vermeyecek
o Deyim ve Atasözü Yanlışları şekilde tam olarak dile getirmesidir.

o Anlam Belirsizliği Her sınıfta kalan öğrenci başarısız öğrenci
değildir. (Y)
„ Sınıfta kalan her öğrenci başarısız öğrenci
YAPI İLE İLGİLİ ANLATIM değildir. (D)
BOZUKLUKLARI
o Gereksiz Ek Kullanımı ANLAM İLE İLGİLİ
ANLATIM BOZUKLUKLARI
o Tamlama Yanlışlıkları
o Eklerin Yanlış Yerde Kullanılması SÖZCÜKLERİN BİRBİRLERİYLE
o Noktalama İşaretlerinin Yerinde Kullanıl- KARIŞTIRILMASI
maması Türkçede bazı sözcükler ses yönünden birbi-

o Yüklem Eksikliği rine benzemekte, birbirini çağrıştırmaktadır.
Anlamları ayrı olan bu sözcükler ya aynı kök-
o Özne Eksikliği
ten çıkmışlardır ya da anlam alanları ayrıdır.
o Özne-Yüklem Uyumsuzluğu Birbirlerini andıran bu sözcüklerin çoğu kez
aynı anlama geldiği sanılır. Bu gibi sözcükler
o Nesne Eksikliği
arasındaki anlam ayrılığına dikkat etmemek,
o Dolaylı Tümleç Eksikliği anlatım bozukluğuna yol açar.
o Zarf Tümleci Eksikliği Başarısızlık yalnızca bu öğrencilere özel bir
durum değildir. (Y)
o Ek Fiil Eksikliği
„ Başarısızlık yalnızca bu öğrencilere özgü
o Zamirlerin Belirsizliği bir durum değildir. (D)