Page 6 - DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI DİN HİZMETLERİ SINIFI VAİZ SORU BANKASI - DATA YAYINLARI
P. 6

KUR’AN-I KERİM                                                                       7
           12. Harf-i medden sonra sebeb-i med olan sükün-i la-  15. Kur’an-ı  Kerim  dersinde  Aynur  Öğretmen  tahtaya
              zım şeddeli  gelmesi durumunda yapılmaktadır. Bu   şu tanımı yazmış: “Mahreçleri ve sıfatları aynı olan
                                    ّ
              duruma örnek olarak şu (َني۪لا ٓ َّضلا  َ لَاو) kelime verile-  iki harften birincisi sakin, ikincisi harekeli olarak yan
                                          َ
              bilir.                                         yana gelirlerse, birinci harfin ikinci harfe idğam edil-
                                                             mesine  denir.”  ve  öğrencilerine  bu  tanımın  tecvid
              Yukarıda tanımı verilen kavramlar aşağıdakiler-  kaidelerinden hangisine ait olduğunu sormuştur.
              den hangisidir?
                                                             Öğretmenin  sorusuna  doğru  cevap  verebilme-
              A)  Harf-i Müsakkale
                                                             leri için doğru cevap verebilmesi için aşağıdaki
              B)  Kelime-i Müsakkale                         kavramlardan hangisini söylemeleri gerekir?
              C)  Kelime-i Muhaffefe                         A)  İdğam-ı Misleyn
              D)  Kelime-i Musahhara                         B)  İdğam-ı Mütekaribeyn
            DATA YAYINLARI
              E)  Harf-i Muhaffefe                           C)  İdğam-ı Mütecaniseyn

                                                             D)  İdğam-ı Şemsiyye
                                                             E)  İdğam-ı Kebir
           13. Hüseyin Öğretmen Kur’an-ı Kerim dersinde tahtaya
              şu kelimeleri yazmıştır:
              •  عَقِبَيْهْ
              •  والطَّيْرْ
              •  والصَّيْف                                16. Yasin suresi 52. ayetini ( اَذه ...اَنِدَق ْ ر َ م  ْ نِم) okuyan Ha-
                                                             fız Abdullah ayetin اَنِدَق ْ ر َ م  ْ نِم kelimesine geldiğinde
              •  ولانَوْم                                    sesini  kesmiş,  arada  nefes  almadan  kısa  bir  süre

              Hüseyin Öğretmen’in tahtaya yazmış olduğu bu   beklemiş ve daha sonra okumaya başlamıştır.
              kelimeler aşağıdaki tevcid kaidelerinin hangisiy-  Abdullah aşağıdaki tecvid kurallarının hangisini
              le ilgilidir?                                  yerine getirmiştir?
              A)   Medd-i Arız                               A)   İşmam
              B)   Medd-i Tabii                              B)   Revm
              C)   Medd-i Munfasıl                           C)   Vakıf
              D)   Medd-i Lin                                D)   Sekte
              E)   Medd-i Lazım                              E)   İbtida





           14. Kur’an-ı Kerim derslerine giren Fatih Öğretmen tah-
              taya aşağıdaki ifadeleri yazmış ve öğrencilerin ez-  17. Bu tecvid kaidesi:
              berlemesini istemiştir.
                                                             •  Kur’an-ı Kerim’de yedi çeşit kelimede ve top-
                                                                lam dokuz yerde geçmektedir.
                                                             •  لَمْ يَتَسَنَّهْ - اِقْتَدِهْ - كِتَابِيَهْ - حِسَابِيَهْ  -
                                                                مَالِيَهْ - سُلْطَانِيَهْ - مَاهِيَهْ kelimeler bu tecvid
                                                                kaidesine örnektirler.

              Fatih Öğretmen’in tahtaya yazmış olduğu bu ifa-  Özellikleri  verilen  tecvid  kaidesi  aşağıdakiler-
              deler aşağıdakilerden hangisiyle alakalıdır?   den hangisidir?

              A)  İzhar-ı Kameriyye                          A)   Sekte
              B)  İdğam-ı Mütekaribeyn                       B)   Ha-i Sekte
              C)  İdğam-ı Şemsiyye                           C)   Vakıf
              D)  İdğam-ı Mütecaniseyn                       D)   İbtida
              E)  İdğam-ı Misleyn                            E)   Revm
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11