Page 11 - T.C. Sağlık Bakanlığı ÜDS Çocuk Gelişimcisi Soru Bankası (Tamamı Karekod Çözümlü)

AILE YAŞAM DÖNGÜSÜ 7.

VE AILE EĞITIMI ÜNİTE

DATA YAYINLARI

TEST 1 4. Aşağıdakilerden hangisi çocuklardan fiziksel/
AİLE YAŞAM DÖNGÜSÜ VE davranışsal yas tepkilerinden biri değildir?
AİLE EĞİTİMİ A) Fiziksel olarak zarar verme
B) Yüksek enerji

1. Bireysel olarak uygulanan standart testlerde, kişi- C) Saldırgan tepkiler
nin kronolojik yaşı, ölçülen zeka düzeyi ve aldığı D) Bağırarak konuşma
eğitim göz önünde bulundurulduğunda, okuma,
matematik ve yazılı anlatımın beklenenin önemli E) Gelecek korkusu
ölçüde altında olmasıdır.
Yukarıda açıklanan hastalık aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Obsesif kompülsif bozukluk
B) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
C) Özgül öğrenme güçlüğü 5. Aile eğitimi ve katılımı çalışmalarını planlama
D) Otizm spektrum bozukluğu ve uygulama sürecinin ikinci basamağı aşağı-
dakilerden hangisidir?
E) Sosyal fobi
A) Uygulama ve değerlendirme
B) Gereksinim belirleme
C) Hedeflere ulaştıracak etkinlikleri belirleme
2. Kayıpla karşılaşan kişilerde geçici bir şok, uyu-
şukluk hissi ve ardından durumun doğru olma- D) Hedef geliştirme
dığına ilişkin kanıt arayışı görülen yas süreci E) Uygulama planları geliştirme
evresi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Depresyon
B) Pazarlık
C) Yadsıma
D) Öfke
E) Kabullenme
6. Ailelerin okulun amaçlarını desteklemesini öngör-
mektedir. Bu modelde aile, çocuk hakkında bilgi
alınabilecek bir kaynak olarak görülmektedir. Fakat
çocuk ile ilgili karar alma sorumluluğu öğretmende
3. Eğitimcinin aile eğitimi ve katılımı sürecinde bulunmaktadır.
geleneksel kalıplardan uzak uygulamalar yap-
ması ve yenilikçi yöntemler kullanması, aşağı- Yukarıda Swap’in okul ve aile ilişkilerini açıkla-
daki aile eğitimi ve katılımı ilkelerinden hangi- mak için kullandığı modellerden hangisi açık-
sini ifade eder? lanmıştır?

A) İş birliğine açık olma A) Zenginleştirilmiş program modeli
B) Hazırlıklı olma B) Koruyucu model
C) Yaratıcı olma C) Karşılıklı bağımlılık modeli
D) Esnek olma D) Okuldan eve geçişli model
E) Saygılı olma E) İş birliği modeli
190