Page 15 - tyt-agresif-turkce

SÖZCÜKTE VE SÖZ GRUPLARINDA ANLAM 39

5 Osmanlı İmparatorluğu'nu yıkılışa götüren en önemli 7 Her kişinin çağdaşlık ve medeniyet adına birtakım
etkenin millet şemsiyesi altındaki etnik unsurların ulus tanımlamaları vardır. Bana göre çağdaşlık; aynı
devlet olma yolunda gösterdikleri -ayrılıkçı- eylemler çağın nimetlerinden faydalanan insanların güzel
olduğu herkes tarafından kabul edilmektedir. Türkiye ahlakı, hoşgörüyü, saygıyı ve sevgiyi esas alması-
Cumhuriyeti de Osmanlı İmparatorluğu'nun küllerin- dır. Bir milletin başka milletlerin yaşam biçimlerini
den geriye kalan millet varlığının eseridir. Doğaldır ki kabul edip kendi örf, adet ve dini inançlarından
bir medeniyet bakiyesi olarak devraldığı sorunlarla/ vazgeçmesi “çağdaş” olduğu anlamına gelmez. Bu
imkânlarla birlikte 20. yüzyılın genç devletlerinden durum, bir milletin dini ve milli değerlerinin deje-
EDİTÖR YAYINEVİ
biri olacaktı/oldu. Bu noktada cumhuriyeti kuran kad- nere olmasına sebebiyet verir. Türk milleti olarak
ronun eğitimden ekonomiye, siyasetten bürokrasiye bizler de kendi benliğimizle ve kimliğimizle yaşa-
her alandaki tercihlerini çağdaşları olan devletlerin mak durumundayız.
izlediği politikalarla karşılaştırarak bir sonuca varmak Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılaya-
daha gerçekçi olacaktır.
bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılaya- vardır?
bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır? A) İnsanlar düşüncelerine katılmayan ve onlar gibi
düşünmeyenlerden intikam alırcasına onlarla
A) Adam yaptığı hesapta alacak verecek kalmadı, dostluğu keserler.
diyerek karşı tarafı ikna etmeye gayret sarf edi- B) Çevresine karşı hürmette kusur etmeyen birey-
yordu.
ler, her zaman hürmet görmeye namzet insan
B) Dünyada her kültürün, geleceğe aktardıkların- olarak karşımıza çıkar.
dan kalan alacağının olduğunu yeni nesle bil- C) Yanlış anlamalar sonunda çoğu ciddi ilişkilerin
dirmekte fayda görüyorum.
hüsranla sona erdiğine şahit olmuşuzdur.
C) Seven iki kişi arasında bazen o kadar acımasız D) Bozulan ve kaybolan kıymetli davranışlarımızın
kavgalar oluyor ki sanırsın, canlarını almak kıymetini ne yazık ki yıllar sonra anlamış olma-
adına hareket ediyorlar.
nın ezikliğini yaşıyoruz.
D) Hayat yaşamaya değerse eğer, geçmiş ve E) Kültürel kazanımlarımız, gün geçtikçe üzerine
geleceğin arasında ezilmenin bir anlamının güzel hareketler katarak devam ettiği için millet
olmadığı görüşündeyim.
olarak çok mutluyuz.
E) Kültür emperyalizmi her dönem geçmişe sün-
ger çekerken geleceği kendi düşüncesine göre
şekillendirmeyi birinci vazife olarak görür.

6 Bazı uluslar, tam bir ulus olmanın ne demek oldu- 8 Her insan roman yazabilir, aşağı yukarı herkesin
ğunu kavrayamamıştır. Nüfusları çok olsa bile I
geniş insan kaynaklarından yararlanmayı bilmeyen hayatı bir romandır. Fakat asıl zorluk, öykü
bu türlü uluslar, gelişmiş ülkelerin, her şeyi en iyi II
biçimde yapacağı kanısındadır. Onlar, yapılanlara yazabilmektir. Çünkü yazmayı öğretir insana;
öykünerek geçirirler zamanlarını. III IV
insana bakmayı, hayatı görmeyi öğretir. Madem
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen yazıyorsunuz ya da yazmaya soyundunuz; konuş-
aşağıdakilerden hangisidir? mak yerine dinlemeyi seçin, yazarak zaten konu-
A) İyi ve güzel durumlardan istifade etmek şuyorsunuz.
B) Başkalarını taklitten başka bir şey yapmamak V
C) Her işin kötü yanlarını öğrenmek Bu parçada altı çizili sözlerden hangisi “Sanat-
çının kelimeleri, kalemidir.” düşüncesini destek-
D) Ortaya konanları şiddetle eleştirmek ler niteliktedir?
E) Sahip olunan sürede diğer ulusları hikâyeleş-
tirmek. A) I B) II C) III D) IV E) V