Page 217 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 217
TEST 8
Bölüm
KARMA PARAGRAF SORULARI 16
1. Eski zamanlarda bir kral, saraya gelen yolun üzerine 3. - - - - Çünkü özgürlüğü, bedenden ayrılarak uçup giden
kocaman bir kaya koydurmuş, kendisi de pencereye ruhu, mektubu o simgeler. Biri öldü mü ardından “Kuş
oturmuştu. Bakalım neler olacak? Ülkenin en zengin tüc- gibi uçup gitti!” denir. Karacaoğlan “Can kafeste duran
carları, en güçlü kervancıları, saray görevlileri birer birer kuştur.” diyerek bu bağı anlatır. Baykuş, kuzgun, karga
geldiler, sabahtan öğlene kadar. Hepsi kayanın etrafın- gibi kuşların uğursuzluğuna inanan halk, kırlangıcı, gü-
dan dolaşıp saraya girdiler. Pek çoğu kralı yüksek ses- vercini, bülbülü, leyleği uğurlu kabul eder. Uğurlu say-
le eleştirdi. Halkından bu kadar vergi alıyor ama yolları dıkları için evlerinin bir köşesine kuş evi yaparak ya da
temiz tutamıyordu. Sonunda bir köylü çıkageldi. Saraya kuşun yaptığı yuvayı koruyarak kuşlara kucak açar. Kuş,
meyve ve sebze getiriyordu. Sırtındaki küfeyi yere indir- Anadolu’da özlem duygusunun ve gücün de sembolü-
di, iki eli ile kayaya sarıldı ve ıkına sıkına itmeye başladı. dür.
Sonunda kan ter içinde kaldı ama kayayı da yolun kena-
rına çekti. Tam küfesini yeniden sırtına almak üzereydi ki Bu parçada anlam akışına göre ilk cümle olmaya aşa-
EDİTÖR YAYINLARI
kayanın eski yerinde bir kesenin durduğunu gördü. Açtı. ğıdakilerden hangisi en uygundur?
Kese altın doluydu. Bir de kralın notu vardı içinde. “Bu A) Kuş motifini Orta Asya Türkleri de çok kullanırdı.
altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir.” diyordu kral. B) Geometrik stilize kuş motifini XVII-XVIII. yüzyıl Uşak
Köylü, bugün dahi pek çoğumuzun farkında olmadığı bir halılarında çok görürüz.
ders almıştı. Ve bu ders” -----
C) Anadolu sembolizminde kuşun yerini ayrı tutmak
Yukarıda verilen boşluğa parçanın anlatımına göre, gerek.
D) Bilinen en eski kuş motifiyle 9 bin yıllık yerleşim biri-
I. “Yardımseverlik sonradan kazanılan değil önceden mi Çatalhöyük’te karşılaşıldı.
beri sahip olunan bir duygudur.” E) Kuş motifi Anadolu’nun her yerinde mendil, örtü,
II. “ Yaşanılan zorluklar geleceğe daha sağlam basmak minder kılıfı ve seccadelere işlenmiştir.
için birer hediyedir.”
III. “Zaman unutulmayacak acıların vazgeçilmez ilacı-
dır.”
IV. “Her engel, yaşam koşullarınızı daha iyileştirecek bir
fırsattır.”
yargılardan hangileri getirilebilir?
A) Yalnız II B) Yalnız IV C) I ve III
D) II ve IV E) I ve IV
4. Çok erken yaştan başlayarak resim çiziyordum. Üç
ağabeyim de ressamdı. Ben de onları izledim. Robert
2. (I) Bedri Rahmi, edebiyatımızda bir ara tartışılan “Folk- Kolejini denedim ama resimden başka hiçbir şeyle ilgili
lor, edebiyatı öldürüyor mu?” sorusunu çürüten bir şair. olmadığımı çabucak anladım. İlk resimlerimin akademik
(II) Onun her dizesi, folklorumuzun damıtılarak şiire yer- çalışmalarla ilgisi yok. İlk resimlerim çok yorum getiren,
leştirildiğinin yetkin örnekleriyle dolu. (III) O, bu anlayı- biçimde abartmalar getiren, somutla soyut arası birtakım
şı tepetaklak etmekle kalmıyor, bu alandan çok güzel resimlerdi. Kimileri sürrealist diyordu ama değildi - - - -
örnekler de vererek yol da açıyor, öncü de oluyor. (IV)
Bedri Rahmi resimde olduğu gibi şiirde de gözlerini Ana- Bu parça düşüncenin akışına uygun olarak aşağıda-
dolu’ya çeviriyor, Anadolu’dan çeşitli manzaralar ortaya kilerden hangisiyle devam ettirilebilir?
koyuyor, renk renk, çizgi çizgi... (V) Tıpkı bir resim gibi
renklendiriyor şiirini. A) Düşsel, sayıklamalarla ilgili resimlerdi.
B) Bir görenin aklından çıkamayacak eserlerdi bunlar.
Bu parça ikiye ayrılmak istense ikinci paragraf hangi C) Yıllar boyu yalın gerçeği resimle yorumladım.
cümleyle başlar? D) Köy konulu resimleri yapmama olanak verdi.
E) Önemi, sanırım şiirsel yorumu olmasından kaynak-
A) I B) II C) III D) IV E) V lanıyor.
217
