Page 248 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 248

TEST 23


          6.   Anadolu’nun  hayal  gücü,  dokuma  yapan  kızların  elle-  8.   (I)  Pek  çok  şehrimizde  insanın  makineleştiği,  insancıl
              rinde  halıya  dönüşürken  hayvanların  ayak  izleri  doku-  düşüncelerin yok edildiği bir gerçektir. (II) Düşünce ile
              maların üzerinde de görülür. (I) Dokumacıların yeteneği   beraber sıhhatin, sıhhatle beraber insani vasıfların silinip
              onları öylesi biçimlere sokar ki hayvanlar geometrik de-  gittiği de bir gerçektir. (III) Ancak bunu ilme ve tekniğe
              senlere dönüşür ve kilimin estetik dokusunu zenginleştirir.    yüklemek de bir haksızlıktır. (IV) Toplumsal sorumluluk
              (II) Hayvanlar da bu sembolizmin ayrılmaz parçası olur.   şuuruna  varmış  ilim  adamları  kendilerinden  bekleneni
              (III)  Kilimlerin  üzerinde  yer  alan  hayvanların  en  düşse-  yerine getirselerdi belki de bu endişe verici hususların
              li ejderdir. (IV) Ejder, Türk kültürünün önemli bir motifi-  pek çoğu şimdi olmayacaktı. (V)
              dir,  ölüm  değil,  yaşamdır  sembolize  ettiği,  şifa  dağıtır.
              (V) Selçuklu kervansaraylarında, çeşmelerde sonsuz ya-  Bu  parçada  numaralanmış  yerlerden  hangisine  dü-
              şamı simgeleyerek var olur. (VI) Söylencelerde hazineleri   şüncenin akışına göre “Belki burada asıl kabahati ilim
              bekler, hırsızların karşısına kimi zaman yedi başlı olarak   adamının sorumluluk yüklenmekten kaçınmasında ara-
              çıkar.                                          malıyız.” cümlesi getirilmelidir?
              Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinden   A) I    B) II    C) III    D) IV     E) V
               EDİTÖR YAYINLARI
              önce “Sembolizmin yüceltildiği bir el sanatıdır Anadolu
              dokumacılığı.” cümlesi getirilirse parça dil ve düşün-
              ce açısından bütünlük kazanır?
                                                          9.     I.  Bu yıl ise ajandaya giren sanatçılar “gerçekler” teması
              A) II    B) III    C) IV     D) V     E) VI       üzerine kafa yordular.
                                                               II.  Hem eser sahiplerini hem de kullanıcıları düşünmeye,
                                                                sorgulamaya ve iyi şeyler üretmeye davet etsin.
                                                              III.  Her gün masanızın üstünde duran, programınızı kay-
                                                                dettiğiniz bir ajanda düşünün:
                                                              IV.  İşte “iyi ajanda” bu amaçlardan yola çıkarak hazırla-
                                                                nan ve kurgulanan bir ajanda niteliğinde.
                                                               V.  Bir üçleme olarak kurgulanmış ilk seride 2003’te “iz-
                                                                ler”, 2004’te “sırlar” teması işlendi.
                                                              Numaralanmış  bu  cümlelerle  anlamlı  bir  paragraf
                                                              oluşturulmak  istense  doğru  sıralama  aşağıdakiler-
                                                              den hangisi olmalıdır?

                                                              A) IV, V, III, I, II   B) III, II, IV, V, I   C) III, IV, II, V, I
          7.   Edebiyatımızda  olumlu  bazı  gelişmelerin  yanında  bir-     D) V, IV, II, III, I   E) I, IV, V, III, II
              takım olumsuzluklarla da karşılaşıyoruz. Bunlardan biri
              günlük hayatta sıkı fıkı, neredeyse kucak kucağa bir ede-
              biyat yapma eğilimi. Güncel olaylara ve politikaya dayalı,   10.  Kitaplar toplumumuzun kültür taşıyıcılarıdır. Onlar olma-
              sanat değeri çok kuşkulu, derine inemeyen, hep acıma   dan toplum eksiktir, yarımdır. Bir bakıma kitaplar ağaç-
              ya da yeni yeni yanlışlara götürecek yüreklendirme duy-  lara benzer, tıpkı onlar gibi toplumun akciğerleridir. On-
              guları düzeyinde dolaşan bir edebiyat anlayışı egemen   larsız yaşanabilir mi? Kitaplara da ağaçlara olduğu gibi
              kılınmak isteniyor. Oysa edebiyatın, günlük yaşamın için-  yeterince ilgi gösteremedik. Kültür varlığımız olan kitap-
              den boy vermesi başka şey, onu adım adım izlemesi, ya-  larımıza gereken ilgiyi gösterdiğimiz gün uygarlığa daha
              pışık kardeşler gibi ondan ayrılmaması başka şey. - - - -  coşkulu adım atmış olacağız.
              Bu  parça  düşüncenin  akışına  göre  aşağıdakilerden   Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
              hangisiyle tamamlanmalıdır?                     hangisidir?
              A)  Birincisi  edebiyatın  alanını  daraltırken  ikincisi  ona   A)  Ağaçlara  ilgi  göstermekle  kitaplara  ilgi  göstermek
                 yeni ve canlı bir hayat sunar.                  doğru orantılıdır.
              B)  Birincisi edebiyata canlılık ve sağlık sağlarken ikinci-  B)  Daha medeni bir hayat için kitap okumaya önem ver-
                 si onu kısır alanlara hapseder.                 meliyiz.
              C)  Günlük hayattan beslenmeyen bir edebiyatın kalıcılı-  C)  Kitaplar kültürlerin bir milletten başka millete taşın-
                 ğı sağlaması düşünülemez.                       masını sağlar.
              D)  Edebiyat  hayatın  gündelik  sıkıntılarını  gün  yüzüne   D)  Kültürümüzü  diğer  milletlere  tanıtmanın  en  kolay
                 çıkararak insanlığa fayda sağlar.               yolu kitaptır.
              E)  Oysa edebiyat günlük hayattan yola çıkarak evrensel   E)  Uygar toplumların okur yazar oranı oldukça yüksek-
                 bir hayat tarzına ulaştırmalı bizi.             tir.

                                                        248
   243   244   245   246   247   248   249   250   251   252