Page 102 - 10. SINIF TARİH FAVORİ KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI
P. 102
7. ÜNTE: KLASK ÇAĞ’DA OSMANLI TOPLUM DÜZEN
KAZANIM TESTİ 5 Osmanl Ekonomisinde Lonca Tekilat
1. Osmanlı şehirlerinde üretim ve hizmet sektörlerinde 4. Osmanlı Devleti’nde Lonca Teşkilatı;
görev yapan esnafl arın hemen hepsi loncalara üyeydi. ◆ Mesleğin devamlılığı için çırak eğitimi verilmiştir.
Bu teşkilat içinde her iş kolunun başında o koldaki usta-
lar tarafından seçilen bir şeyh, bir kethüda ve bir yiğit- ◆ Fiyatların denetimini yaparak arz-talep dengesini
başı bulunurdu. korumuştur.
Aşağıdak�lerden hang�s� bu k�ş�ler�n görevler� ara- ◆ Kurmuş olduğu orta sandığı ve yardım sandığı gibi
sında yer almaz? sandıklarla üyeler arasında bir yardım düzeni oluştur-
muş ve sosyal güvenceyi sağlamıştır.
A) Mesleğe çırak kazandırmak
◆ Esnaf ve yönetim arasında köprü görevi görmüştür.
B) Ham madde temin ederek üyelere dağıtmak Buna göre Lonca Teşk�latı �le �lg�l� aşağıdak�lerden
C) Üretilen malların standartlara uygunluğunu kontrol hang�s�ne ulaşılamaz?
etmek
D) Meslek mensupları arasında dayanışmayı sağlamak A) Meslek mensupları arasında dayanışma sağladığı
E) Üyeler arasında davalara bakmak B) Esnaflar arasında haksız rekabeti önlediği
C) İş yeri açma izni verdiği
D) Vasıflı eleman ihtiyacını giderdiği
E) Esnafı temsil ettiği
2. Osmanlı ekonomisinin üretim sisteminde önemli bir yere
sahip olan Lonca Teşkilatı esnaf ve zanaatkârların bir
araya gelerek oluşturdukları ticari bir örgütlenmedir.
5. Narh, devlet başkanının veya yetki verdiği memurla-
Aşağıdak�lerden hang�s� Lonca Teşk�latının amaçları rın pazarlara, esnafa, mallarını belli bir fiyata satmala-
arasında yer almaz?
rını emretmesi ve belirlenen fiyattan aşağı veya yukarı
A) Üyelerinin refah düzeyini yükseltmek bir fiyata satış yapılmasının yasaklanması demektir.
B) Üretimde birlik ve denetimi sağlamak Osmanlı Devleti bu uygulama ile üretimden tüketime
C) Mesleki eğitim vermek kadar her aşamayı denetim altında tutmayı amaç edin-
miştir.
D) Osmanlı Devleti’ne vasıflı eleman kazandırmak
E) Temel ihtiyaç malları üzerinde tekel oluşturmak Osmanlı Devlet� narh uygulaması �le;
I. haksız rekabeti önleme,
II. piyasaları halkın menfaatleri doğrultusunda denet-
leme,
3. Loncalarda küçük yaştaki çocuklar yamak adı verilen bir III. malın kalitesini belli bir düzeyde tutma
mesleki statüyle ustanın yanında çalışmaya başlar. Belli amaçlarından hang�ler�n� gerçekleşt�rmeye çalışmış-
bir aşamadan sonra ustanın onayıyla yamak olan kimse tır?
çıraklığa yükselir. Çıraklıktan kalfalığa geçiş de yine
ustanın onayına bağlıdır. Kalfalığın ardından ise ustalık A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III
süreci başlamaktadır. D) II ve III E) I, II ve III
Bu uygulamayla Lonca Teşk�latında;
I. mesleki eğitimin verildiği,
II. meslek ve teknik eğitimin usta−çırak ilişkisi içerisinde 6. Osmanlı şehirlerinde çeşitli ticari mekanlar bulunmak-
yürütüldüğü, taydı.
III. farklı iş kollarına mensup meslek dallarının bulunduğu
Aşağıdak�lerden hang�s� bu mekanlardan b�r� değ�l-
faal�yetler�nden hang�ler�n�n yer aldığı söyleneb�l�r? d�r?
A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III A) Bimarhane B) Liman C) Bedesten
D) II ve III E) I, II ve III D) Kapan E) Han
102 Markaj Yaynlar / 10. Snf Tarih
MARKAJ YAYINLARI