Page 42 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Fasikül-1

İLERİYEVEGERİYERİTMİKSAYMAYAPALIM ÇokluDeğerlendirme

11.
1. 8 - 10 - 12 - 14 - 16 - 18
14. Aşağıdaki tabloda ikişer üçer ve dörder

2. 24 - 26 - 28 - 30 - 32 ritmik sayma verilmiştir. Noktalı yerlere
gelecek sayıları dolduralım.

3. 30 - 35 - 40 - 45 - 50
İkişer 2 4 6 8 ...... ......

Yukarıda verilen ritmik saymalardan han- Üçer 3 6 9 12 ...... ......
gilerinin artış miktarı aynıdır? Yazalım. Dörder 4 8 12 16 ...... ......

A) 1 ve 2 B) 2 ve 3 C)1 ve 3
✓ Üç satırda da aynı yazılan sayının kaç
olduğunu bularak yazalım.

✓ Satırlardan birindeki 20 sayısından
sonra hangi sayının geleceğini yazalım.

12. Aşağıda verilen;

* 10 - 15 - 20 - 25 - 30

* 3 - 8 - 13 - 18 - 23 - 28

* 2 - 7 - 12 - 17 - 22 - 27 15. 18

ritmik saymalardan kaç tanesi beşer rit-
mik saymadır? Yazalım. 8 15 20 25 30

A) 1 B) 2 C) 3
6 9 12

4

2
13. 3 6 9 12

Yukarıda verilen şekilde bir köstebek
4 8 12 16 20
2’den, 8 noktasına; diğeri 6’dan 18 nok-

Yukarıda üçerli ve dörderli ritmik sayma tasına; diğeri ise 15’ten 30 noktasına
tamamlandığında taralı kısmın etrafında geliyor. Köstebeklerin bu noktalar ara-

aşağıdakilerden hangi sayı bulunmaz? sında sırayla kaçar ritmik sayma yaptık-
larını yazalım.
A) 15 B) 24 C) 16

2. Sınıf Matematik 41