Page 49 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Fasikül-1

ÇokluDeğerlendirme SAYIÖRÜNTÜLERİNİTANIYALIM

1. “15 - 17 - 20 - 21 17 6. “13 - 16 - 19 - 22” örüntünün kuralı
- 23” örüntüde kuralı hangisidir? Yazalım.

bozan sayı hangisidir? 20 ✓ Üçer azalmış ✓ Üçer artmış
Yazalım. ✓ Dörder artmış
21

7. “27 - 24 - 21 - 18 - 15” örüntünün

2. “20 - 24 - 27 - 32 27 kuralı hangisidir? Yazalım.
- 36” örüntüde kuralı ✓ Üçer artmış ✓ Üçer azalmış

bozan sayı hangisidir? 32 ✓ İkişer artmış
Yazalım.
36

8. “16 - 20 - 24 - 28 - 32” örüntünün
kuralı hangisidir? Yazalım.
3. “27 - 24 - 21 - ... - ...” 12 ✓ Dörder artmış ✓ Dörder azalmış

örüntüde boş bırakılan ✓ Üçer artmış

yerlere hangi sayı yazıla- 15
maz? Yazalım.
18 9. “36 - 32 - 28 - 24 - 20” örüntünün
kuralı hangisidir? Yazalım.

✓ Dörder artmış ✓ Dörder azalmış
4. “3 - 5 - 7 - A - 11 - ✓ Üçer artmış
B - 15” örüntüde A ve B 9

harfleri yerine yazılması

gereken sayıların toplamı 13 10. “12 - 17 - 22 - 27 - 32” örüntünün
kaçtır? Yazalım. kuralı hangisidir? Yazalım.
22 ✓ Dörder artmış ✓ Beşer azalmış

✓ Beşer artmış

5. “A - B - 75 - 70 - 65” A = 75

örüntüsünde A ve B B = 65 11. “45 - 40 - 35 - 30 - 25” örüntünün

yerine hangi sayılar gel- A = 85 kuralı hangisidir? Yazalım.
melidir? Yazalım. B = 80 ✓ Dörder artmış ✓ Beşer azalmış
A = 65 ✓ Beşer artmış

B = 75

48 2. Sınıf Matematik