Page 89 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Fasikül-3
P. 89
Süreç Odaklı Değerlendirme STANDART OLMAYAN ÖLÇÜ BİRİMLERİYLE UZUNLUK ÖLÇELİM
B. Aşağıda aynı yerleri ölçen çocuklar verilmiştir. Soruları bunlara göre cevaplayalım.
Duvarı 15 Duvarı 19 Duvarı 11
ayak olarak ayak olarak ayak olarak
ölçtüm. ölçtüm. ölçtüm.
Emir Emel Erdi
1. Ayakları büyük olan çocuktan küçük olan çocuğa doğru sıralayınız.
Tahtayı Tahtayı Tahtayı
4 kulaç 3 kulaç 5 kulaç
olarak olarak olarak
Ezgi ölçtüm. Mert ölçtüm. Mine ölçtüm.
2. Kulaçları büyük olan çocuktan küçük olan çocuğa doğru sıralayınız.
Masayı 2 Masayı 3 Masayı 4
karış olarak karış olarak karış olarak
ölçtüm. ölçtüm. ölçtüm.
Emre Ece Esma
3. Karışları büyük olan çocuktan küçük olan çocuğa doğru sıralayınız.
Bahçeyi Bahçeyi Bahçeyi
4 adım 3 adım 5 adım
olarak olarak olarak
Duru ölçtüm. Sema ölçtüm. Sinan ölçtüm.
4. Adımları büyük olan çocuktan küçük olan çocuğa doğru sıralayınız.
88 2. Sınıf Matematik