Page 97 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Fasikül-3

Süreç Odaklı Değerlendirme UZUNLUK ÖLÇME ARAÇLARINI TANIYALIM VE ÖLÇME YAPALIM

B. Aşağıda verilen hayvanların uzunluklarını önce tahmin edelim. Sonra gerçek uzun-

luklarıyla karşılaştıralım. Silgiyle oluşturulan cetvel modelini inceleyelim.

10 10 10 10 10
9 9 9 9 9
8 8 8 8 8
7 7 7 7 7
6 6 6 6 6
5 5 5 5 5
4 4 4 4 4
3 3 3 3 3
2 2 2 2 2
1
1 1 1 1
0
0 0 0 0

Tahminim: Tahminim: Tahminim: Tahminim: Tahminim:

Gerçek sonuç: Gerçek sonuç: Gerçek sonuç: Gerçek sonuç: Gerçek sonuç:

10 10 10 10 10
9 9 9 9 9
8 8 8 8 8
7 7 7 7 7
6 6 6 6 6
5 5 5 5 5
4 4 4 4 4
3
3 3 3 3
2
2 2 2 2
1
1 1 1 1
0
0 0 0 0
Tahminim: Tahminim: Tahminim: Tahminim: Tahminim:

Gerçek sonuç: Gerçek sonuç: Gerçek sonuç: Gerçek sonuç: Gerçek sonuç:

1. Uzunluğu en fazla olan hayvan hangisidir? 3. Akbaba kaç santimetredir?

2. Uzunluğu en az olan hayvan hangisidir? 4. Yavru kurt kaç santimetredir?

96 2. Sınıf Matematik