Page 58 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Türkçe Fasikül-3

OKUMA-ANLAMA Süreç Odaklı Değerlendirme

B. Metni okuyup soruları metne göre cevaplayalım.

1. Metnin konusu nedir?
KORKAK TAVŞAN İLE KURBAĞALAR

2. Metindeki ana karakterler kimlerdir?

3. Metindeki hayvanlar nerede yaşarmış?

Çok eski zamanlarda bir orman
varmış. Bu ormanın en korkak hayvanı 4. Diğer hayvanlar tavşana ne öneriyor?

tavşanmış. Yaprak kımıldasa hemen sak-
lanacak yer ararmış. Diğer hayvanlar

ona bu kadar korkak olmaması gerekti- 5. Tavşanın korkusunu yenmesini sağlayan

ğini söylüyorlarmış. Ama bu sözler pek olay nedir?
işe yaramıyormuş. Kendisinden çok daha

küçük hayvanların ormanda korkusuzca 6. Tavşan, neden üzülürmüş?

gezdiğini gören tavşan korkaklığına daha
bir üzülürmüş.

Tavşan bir gün ormanda gezintiye
çıkmış. Korka korka, saklana saklana 7. Kurbağalar niçin suya atlamış?

yüreği ağzına gelerek yürüyormuş. Tam

gölün kıyısına geldiğinde “Vırrakk vır-
raaakk…” diye bağırarak suya atlayan 8. Kurbağaları gördükten sonra tavşanın

kurbağaları görmüş. Buna çok şaşırmış. davranışları nasıl değişiyor?
Çünkü kurbağalar da kendisinden kork-

tukları için suya atlıyorlarmış. Tavşan

o an anlamış ki ormanda kendisinden
daha korkak hayvanlar da var. O gün- 9. Metinde hangi hayvanlar tavşandan daha

den sonra tavşan korkusunu az da olsa korkak olarak tasvir ediliyor?
yenmeyi başarmış.

2. Sınıf Türkçe 57