Page 59 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Türkçe Fasikül 1

Süreç Odaklı Değerlendirme KİTABIN TEMEL BÖLÜMLERİ

B. Aşağıdaki “İçindekiler” bölümünü inceleyelim. Bu bölümlerden hareketle

konuşma kartlarındaki cümlelerin hangi temada, kaçıncı sayfada kullanılmış

olabileceğini örnekteki gibi yazalım.

5. TEMA: VATANDAŞLIK 6. TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ

İTFAİYECİLER 152 UÇAK 171

BİLİNÇLİ TÜKETİYORUM 158 BİR TELEFON YAPTIK 175

EKMEK 165 KUDUZ AŞISI 185

5. TEMA - Sayfa 158

1. KART 2. KART

Tüketiciler olarak alışveriş yönte- Küçük kutuyu kulağıma yaklaştırdım.

mimizi değiştirerek daha doğru ve Böyle telefon mu olurmuş, diye düşü-
bilinçli tüketebiliriz. nürken kutudan bir ses geldi.—

3. KART 4. KART

Bir uçağın ağırlığı, eşit büyüklükte Yangın söndürme kuruluşunda gö-

ve zıt yönlü taşıma kuvvetiyle den- revli kimseler itfaiyeci olarak adlan-

gelenmektedir. dırılır.

5. KART 6. KART

Buğdayın ekilmesi, başakların ol- Kuduz aşısı ve benzeri keşifler, bi-

gunlaşması, biçilmesi, buğdayın sa- lim ve teknolojinin nimetleri olarak

pından ayrılması ekmeğin üretim insanlığın hizmetine sunulmuştur.
aşamalarındandır.

58 2. Sınıf Türkçe