Page 95 - 4. Sınıf Hafta Hafta Biçimlendirici Değerlendirme Fasikül-7

ÇOKLU DEĞERLENDİRME 31. Hafta - Sosyal Bilgiler

1. Değersiz bir amaç uğruna Tasarruf 6.

fazla mal, para, zaman ve
emek harcamaya ne ad veri- İsraf Paramız Milli marşımız

lir? Yazalım. Bütçe
Evimiz Bayrağımız
Gider Okulumuz

2. Çocuk Haklarına Dair 15

Sözleşme’ye göre her birey Her milletin bağımsızlığını gösteren bağımsızlık
kaç yaşına kadar çocuk kabul 16 sembolleri vardır.

edilmektedir? Yazalım. 17 Yukarıdaki çiçekte bağımsızlık sembollerimizden ol-

18 mayan yaprakları boyadığımızda hangi şekli elde

ederiz?

A) B) C) D)
3. Odun kırmak kimin sorum- Babanın
luluğunda olan bir görevdir?

Yazalım. Annenin
Teyzenin
7. Öğrenciler okullarında çeşitli amaçlarla top-
Kardeşin
luluklar kurar; ilgi, istek ve yeteneklerine uygun
gördükleri topluluğun etkinliklerine katılırlar. Et-

4. Okullarda gerçekleştirilen Bireyselleştirme kinlikler sırasında demokratik hayatın gereklerini

eğitsel ve sosyal etkinlikle- yaparak ve yaşayarak öğrenirler. Okul, insanın

re katılmak öğrencileri hangi Yalnızlaştırma sosyalleşmesinde rol oynayan önemli bir kurum-
yönde geliştirir? Yazalım. Sosyalleşme dur. Bu nedenle toplumun genç bireylerine yal-
nızca bilgi öğretmeyi değil aynı zamanda hayata
Haberleşme
hazırlayıcı becerileri kazandırmayı da amaçlar.

Aşağıdakilerden hangisi okulun bireye kazandırdı-
5. Bir toprak parçası üzerin- Egemenlik ğı becerilerden biri değildir?

deki kural koyma gücüne ne A) Zorluklar karşısında pes etme
ad verilir? Yazalım. Bağımsızlık B) İletişim kurma

Özgürlük
C) Kendini ifade etme
Meclis
D) Sorunlara çözüm üretebilme
94