Page 439 - 4. SINIF VIP TÜM DERSLER KONU ANLATIMLI - EDİTÖR YAYINLARI

AILEMIN TARIHI - MILLÎ KÜLTÜR ÖGELERIMIZ 2. ÜNITE 439

AILEMIN TARIHI Sözlü tarih çalışmasının aşamaları şun-

Geçmişimizi öğrenmek için tarih bilimin- lardır:
den yararlanırız. › Görüşme yapılacak kişi belirlenir.

Aile, kökleri geçmişe doğru uzanan bir › Görüşme yeri ve zamanı belirlenir.
kurumdur. › Sorular belirlenir.

Sevgi, saygı, gelenek, görenek ve inançlar › Görüşme sırasında kullanılacak araç
gibi değerler öncelikle ailede kazanılır. ve gereçler hazırlanır.
EDİTÖR YAYINLARI
Aile tarihimizi öğrenmek için aile bü- › Görüşme kayıtları düzenlenerek yazılı
yüklerimizle görüşürüz. hâle getirilir.

MILLÎ KÜLTÜR ÖGELERIMIZ

Milli kültür: Bir millete kimlik kazandıran

diğer milletlerle arasındaki farkı belirleme-
ye yarayan tarih boyunca meydana geti-
rilen o millete ait maddi ve manevi değer-

lerin uyumlu bir bütünüdür.
Büyüklerimize soracağımız sorular şun-
lardır: Gelenek ve Göreneklerimiz
› Ailemizin nereden geldiği › Büyüklerin elini öp-

› Evlilikler, yaşam şekilleri mek

› Doğumları › Düğünde takı takmak
› Akrabalık ilişkileri › Geline kına yakmak

› Ekonomik ilişkileri › Asker uğurlamak

Aile tarihimizin geçmişini öğrenirken ge- Halk Oyunlarımız
nellikle sözlü tarih yöntemini kullanırız. › Ege Bölgesi’nde:

Sözlü tarih geçmişte yaşanmış olayların Zeybek
yaşayanlar tarafından sözlü olarak ge- › Karadeniz’de: Ho-
lecek nesillere aktarılmasına denir. Sözlü ron

tarih yönteminde ses kayıt cihazı ve fo- › Elazığ’da: Çaydaçıra
toğraf makinesi kullanılır.
› Tokat’da: Ellik oyunu
Sözlü tarih yöntemi dışında yararlandı-
ğımız kaynaklar şunlardır: Mimari Eserlerimiz

› Fotoğraf albümleri › Camiler

› Diplomalar, mektuplar › Medreseler
› Eski eşyalar › Evler