Page 149 - 6. Sınıf VIP Türkçe Konu Anlatımlı

SÖZLÜ İLETIŞIM - GÖRSEL OKUMA MEDYA METINERI 147
NOT ALMA
Not, bir şeyi hatırlamak amacıyla yazılan kısa yazılardır. Not alma, öğrenme açısından
çok önemlidir. Çünkü bir öğrenme konusunu tüm ayrıntılarıyla akılda tutmak yerine bizi bu
ayrıntılara ulaştıracak genel bilgileri akılda tutmak daha kolaydır.
Not almak demek anlatılan her şeyi yazmak demek değildir. Not almak; konunun en önemli
noktalarını ortaya koymak ve ayrıntıları hatırlamayı kolaylaştıracak bilgileri kaydetmektir.
Not alma konusunda karşımıza çıkan en büyük sorun, konuşma hızına yetişememektir.
Bunun önüne geçmek için de çeşitli kısaltmalardan ve anahtar kelimelerden yararlanma-
mız gerekir.
YÖNLENDIRICI IFADELER
Konuşma ya da yazıda kullandığımız cümleler belirli bir duyguyu ya da düşünceyi aktarır.
Fakat bazen aynı cümle içerisinde birbirinden farklı duyguları veya düşünceleri de dile ge-
tiririz. Farklı duygu veya düşünceleri aynı cümle içerisinde anlatırken bazı özel sözcükler
veya söz grupları kullanırız. Bu sözcüklere veya söz gruplarına ise yönlendirici ifadeler
denir.
Türkçede sıklıkla kullanılan yönlendirici ifadeler şunlardır: ama, fakat, lakin, ancak, oysaki,
özellikle, başka bir deyişle, ilk olarak, son olarak, ya da, veyahut, yahut, veya...

Örnek

Dışarı çıkmana izin veririm ancak önce ödevlerini bitirmelisin.
F EDİTÖR YAYINEVİ
F Matematik dersinde iyiydi fakat İngilizce dersinde sıkıntı yaşıyordu.
F Gezdiği şehirlerden özellikle Eskişehir onu büyülemişti.
F Akşamları ilk olarak Türkçe ödevini yapar.
F Memur olmak başka bir deyişle masa başı bir işte çalışmak istiyorum.

BAĞLAMA ÖGELERI

Konuşmada veya yazıda bazen kelimeler, kelime grupları veya cümleler bağlaç ya da
edat görevinde kullanılan sözcüklerle birbirine bağlanır. Bu sözcüklerle birbirine bağlanan
kelimelere, kelime gruplarına veya cümlelere bağlama öbeği denir.
Bağlama öbeği oluşturmada kullanılan başlıca bağlama ögeleri şunlardır: üstelik, rağmen,
dolayısıyla, ne de olsa, hiç değilse, hiç olmazsa, ve, ile, yeter ki, yoksa, yani, kaldı ki,
âdeta, mesela, örneğin...

Örnek

F Çok çalışmasına rağmen sınavdan yüksek not alamadı.
F İşi başından aşkındı, dolayısıyla bize ayıracak zamanı yoktu.
F Bize yardım etmiyorsun hiç olmazsa işimize engel olma.
F O kitapları da sana alırım, yeter ki sen oku.
F Kazada bütün suç kendisinindi, üstelik ehliyeti de yoktu.