Page 320 - 7. SINIF VIP TÜM DERSLER SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 320
İLETİŞİM KURARAK ANLAŞIRIZ - II
OLUMLU İLETİŞİM, MUTLU BİREY VE TOPLUM 1. ÜNİTE – 2. TEST
İletişim Kurarak Anlaşırız Olumlu İletişim, Mutlu Birey ve Toplum
Sen Dili: Kişinin davranışları karşısında suçla- • Toplum içerisinde yaşayan bireyler birbirleri
yıcı, değerlendirici ve yargılayıcı dildir. ile etkileşim içindedir. Bu nedenle davranışla-
Ben Dili: Kişinin kabul edilmeyen davranışı kar- rımızın çevremizde bir etkisi vardır. Günlük ha-
şısında yaşanılan duyguları dile getiren dildir. yatımızda küçük gibi görünen olumlu iletişim
davranışları büyük etkiler meydana getirebilir.
3. İyi bir dinleyici, her şeyden önce konuşmaya
değer veren kişidir. “Siz konuşurken başkala-
TEST 2 rının sizi dinlemesini istiyorsanız; başkaları ko-
EDİTÖR YAYINLARI
Çözümler için nuşurken de siz onları dinlemelisiniz.” düşün-
karekodu okutunuz
1. 1. Çok dikkatsizsin, her zaman hatalarını dü- cesinin temelinde, konuşmaya ve konuşmacıya
zeltmek zorunda kalıyorum. değer vermek yatmaktadır.
2� ��������������������������������������������������������� Buna göre aşağıdakilerden hangisi iyi bir
dinleyicinin özelliklerinden biri değildir?
3. Derslerine hiç çalışmıyorsun.
4� ��������������������������������������������������������� A) Dikkatini konuşmacıya vermesi
B) Konuşmacının sözünü kesmeden dinlemesi
Yukarıda sen diline ait örnekler verilmiştir.
C) Yargılamadan, suçlamadan ve sabırla din-
Buna göre aşağıda verilen cümlelerden han- lemesi
gileri boşluklara getirilebilir?
D) Dinlerken vereceği cevabı düşünmesi
A) (2) Yemek yemediğin zaman sağlığın ko-
nusunda endişeleniyorum.
(4) Geç yattığın zaman uykusuz kalacağın
için üzülüyorum. 4. Arkadaşı Aleyna ile birlikte okula giden Asu-
man, arkadaşının elinde gördüğü dosyada ne
B) (2) Hiçbir zaman yemeğini bitirmiyorsun. olduğunu sorar. Aleyna da “resim ödevim!” diye
(4) Kardeşinle sürekli olarak kavga ediyor-
sun. karşılık verir. Arkadaşı, resimlere bakar ve “Çok
emek vermişsin, çok güzel olmuş. Ben de ge-
C) (2) Eşyalarımı kullandıktan sonra yeri- çen yıl senin gibi çok çalışarak böyle bir resim
ne koymadığın zaman aradığımı bula- dosyası hazırlamıştım. Ama yürürken yağmur
mıyor ve kendimi gergin hissediyorum. yağıyordu dosya elimden kaydı ve suya düş-
(4) Kirli ellerinle etrafa dokunduğunda etrafı
yeniden silmem gerektiği için yoruluyorum. tü.” der. Aleyna, bu durumu duyunca birden çok
üzülür ve arkadaşını teselli eder. “Aynı durum
D) (2) Söylediklerimi ciddiye almadığın za- benim başıma gelse ne yapardım?” diye düşü-
man beni önemsemediğini düşünüyorum. nür. Çünkü kendisi de resim ödevini hazırlamak
(4) Odanı düzenli tuttuğun için seni takdir
ediyorum. için çok emek vermiştir. Küçük kardeşi Zeynep,
Aleyna’ya dönerek, “Abla niye bu kadar üzül-
dün senin resimlerine bir şey olmadı ki!” der.
2. I. Bireylerin kabul edilmeyen davranışları kar- Aleyna, “Evet ama kendimi onun yerine koy-
şısında suçlayıcı, yargılayıcı ve eleştirici dum ve benim başıma böyle bir şey gelseydi
mesajlar içeren dile sen dili denir. ne yapardım, diye düşündüm. Bu yüzden çok
II. Sen dilini kullandığımızda karşımızdaki kişi üzüldüm.” der.
savunmaya geçer. Yukarıdaki parçada Aleyna’nın “...kendimi
III. Ben dili yerine sen dilini kullanmak etkili ile- onun yerine koydum.” açıklaması aşağıdaki
tişim açısından önemlidir. kavramlardan hangisinin kapsamına girer?
Yukarıda verilen bilgilerden hangileri yanlıştır? A) Kişilik B) Sorumluluk
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) Yalnız III C) Empati D) Sempati
320
