Page 4 - 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER DUBLEKS ÖĞRETEN PARAGRAF

PARAGRAF TESTİ 1 1. ünite: iLetiŞiM Ve inSAn iLiŞKiLeRi

5 Çevremizle kurduğumuz iletişim, tutum ve davranışları- 7 I� Etkin dinleme kolay gibi görünse de oldukça zor ve
mızla şekillenir. Aşağıda tutum ve davranışlarımıza etki sabır isteyen bir süreçtir.
eden ön yargı ve empati kavramını inceleyelim: Ön yargı; II� Etkin dinleyen kişi karşısındakinin yüzüne bakar,
bir kimse veya bir şeyle ilgili olarak belirli şart, olay ve onunla göz teması kurar ve konuşulanı anladığını
görüntülere dayanarak önceden edinilmiş olumlu veya ifade edecek biçimde beden dilini kullanır.
olumsuz yargı olarak tanımlanabilir. İnsanlar arasında
doğru bir iletişimin gerçekleşmesi için onların birbirine III� Günümüzde yanlış anlaşılmaların çoğu etkin dinleme
karşı ön yargılı bir tutum sergilememeleri gerekir. Empati, yapamadığımızdan kaynaklanmaktadır.
kişinin kendini başkasının yerine koyarak onun duygu ve IV� İletişim kurulan kişiyi; yargılamadan, sözünü kesme-
düşüncelerini anlamaya çalışmasıdır. Empati kuran kişi den, o kişiyle göz teması kurarak, anlatılmak isteneni
kendi duygularından ödün vermez. “Ben onun yerinde tam ve doğru biçimde almaya etkin dinleme denir.
olsaydım ne yapardım, ne düşünürdüm?” sorusu empati V� Sözlü geri bildirimlerde bulunur, (evet, anlıyorum, hı
sürecini başlatır. Bu süreç çaba gerektirir ve karşımız- hı gibi) anlamadığı yerleri geçiştirmez, anlamak için
daki insanı anlamaya yöneliktir. Empati kurarak olaylara sorular sorar.
başkalarının bakış açısı ile bakarız böylelikle çok boyutlu
düşünme yeteneğimiz güçlenir. Numaralı cümlelerle anlamlı ve kurallı bir paragraf
oluşturulmak istendiğinde “baştan ikinci” ve “dördüncü
Parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine cümleler” aşağıdakilerden hangisi olur?
ulaşılabilir?
A) II ve III B) IV ve V
A) Birey kendini tanıdıkça, okudukça ön yargılardan kur- C) I ve III D) II ve III
tulur.
B) Empati kurmak her şekilde karşı tarafı haklı çıkar-
mak, haklı bulmak değildir. Bireyin bir davranışı ne-
den yaptığını veya karşılaştığı durumlarda hissettiği
duyguyu anlayabilme çabasıdır.
C) Karşımızdaki insanla tartışarak haklılığımızı kanıtla-
maya çalışabilir hem duygusal hem de düşünsel öge- 8 İletişim; duygu, düşünce ve bilgilerin alışverişi olduğu için
lerimizi iletebiliriz. toplumsal bir süreci de ifade etmektedir. İnsanlar toplum
D) Öfkelendiğimiz, kızdığımız ya da üzüldüğümüzde içinde bir arada yaşarlar. İnsanların bir arada yaşamaları
sorunun bizden kaynaklandığını düşünerek empati iletişim hâlinde olmalarını gerektirir. Ev, apartman, otobüs
yapabiliriz. durağı, okul, iş yeri, tiyatro gibi birçok yerde iletişim kura-
rız. Tutum ve davranışlarımız, çevremizle kurduğumuz
iletişimi etkiler. Örneğin duyarlı ve samimi bir davranış
tarzı çevremizle olan iletişimimize katkı sağlar. Doğru
ve etkili bir iletişim birbirimizi anlamaktan geçer. Bu da
toplum içinde pek çok sorunun kolaylıkla çözülmesine
yardım eder.
Metinde iletişim ile ilgili;
6 (I) Sen dili, olumsuz bir iletişim türüdür, konuşmalar kişi-
liğe yöneliktir. (II) Alıcıya kendiyle ilgili mesajlar verilir, I� Çatışma ve engellere
kişi kendini kıstırılmış hisseder. (III) Kişi konuşmaktan II� Ne demek olduğuna
kaçınır, çekingen bireyler yaratır. (IV) Ben dili, olumlu III� Onu etkileyen faktörlere
bir iletişim türüdür, konuşmalar davranışa yöneliktir. (V)
Kişiyi savunmaya itmez, kişi konuşmaya istekli olur. (VI) IV� Toplumsal faydalarına
Yakınlığı arttırıcı, anlaşmazlığı azaltıcıdır, girişken birey- V� Türleri hakkında bilgiye
ler yaratır. numaralanmış bilgilerden hangilerine değinilmemiş-

Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- tir?
raf kaç numaralı cümle ile başlar? A) I ve III B) I ve V

A) II B) III C) IV D) V C) I, III ve IV D) III, IV ve V

4 Markaj Yayınları / 7. Sınıf Sosyal Bilgiler
MARKAJ YAYINLARI