Page 14 - 8. Sınıf VIP T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Soru Bankası
P. 14

14                                       T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

          13  Mustafa Kemal, Harp Okulu öğrencilerinin kendi aralarında düzenledikleri tartışmalara ve hi-
             tabet yarışmalarına da katılıyordu. Güzel konuşuyor, düşüncelerini cesaretle ifade ediyor ve
             engin bilgisiyle arkadaşlarının saygısını kazanıyordu. Harp Akademisinden arkadaşı olan bir
             subay onunla ilgili şunları söylemektedir: Her cuma akşamı bir sınıfta toplanır, kapıları kapat-
             tıktan sonra kürsüye çıkan Mustafa Kemal’i dinlerdik. Tıpkı bir konferansçı gibi, Paris’ten gelen
             Türkçe ve Fransızca gazetelerden öğrendiklerini bizlere aktarırdı. O zamana dek “Padişahım
             çok yaşa!” demekten başka bir şey bilmeyen bizler için Mustafa Kemal’in söyledikleri çok dik-
             kat çekiciydi. Vatan, millet ve Türklük gibi düşünceleri ilk kez Harp Akademisi sıralarında on-
             dan duymuştuk. Bir cuma üzüntü içinde şunları söylemişti: “Artık bir avuç Rumeli toprağına
             sığındık. Sırp, Yunan ve Bulgar komitacılarını besleyen Ruslar, dedelerimizin kanları pahasına
          EDİTÖR YAYINEVİ
             aldıklarını bizden koparma gayreti içindedir. Bu bölgedeki orduların komutanları çaresizlik ve
             yetmezlik içindedir. Başka milletlerin aydınları çalışıp milletlerini uyarırken nerede bizim düşü-
             nürlerimiz? Arkadaşlar bize büyük bir görev düşüyor.”
             Mustafa Kemal’in bu konuşmasıyla;

             I.  Osmanlı topraklarına göz dikilmesi,
             II.  Rusya’nın Osmanlı ülkesinde yaşayan azınlıkları kışkırtması,
             III. Türk aydınlarının yaşananlara tepkisiz kalması
             durumlarından hangilerine tepki gösterdiği söylenebilir?
             A) Yalnız I         B) I ve II       C) I ve III        D) I, II ve III




          14  Mustafa  Kemal,  Selanik  Askeri  Rüştiyesi-  ÇIKMIŞ SORU
             ni  bitirince  bugün  Makedonya’da  yer  alan
             Manastır  Askeri  İdadisine  yazıldı  (1895).   15  Manastır Askerî İdadi yıllarında Mustafa
             Manastır kenti ve bu okul Mustafa Kemal’in   Kemal’i en çok etkileyen olaylardan biri
             vatan ve millet sevgisinin, milliyetçilik, ba-  de  1897  Türk-Yunan  Savaşı  olmuştur.
             ğımsızlık  ve  özgürlük  gibi  düşüncelerinin   Bu savaşta Türk ordusu savaş meyda-
             gelişmesinde önemli rol oynamıştır. Bura-  nında zafer kazanmasına rağmen barış
             da  edebiyata  ve  hitabete  ilgi  duymasında   masasında istediğini elde edememiştir.
             arkadaşı  Ömer  Naci’nin,  tarihe  ilgisinden
             de Tarih Öğretmeni Kolağası Mehmet Tev-   Bu  durum  Mustafa  Kemal’de,  Os-
             fik Bey’in etkisi olmuştur.               manlı  Devleti’nde  aşağıdakilerden
                                                       hangisinin  iyi  yönetilemediği  fikrini
             Buna  göre  Mustafa  Kemal’le  ilgili  aşa-
             ğıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?     oluşturmuştur?
             A)  Okuduğu  okullar  fikir  ve  düşünce  ha-  A)  Millî kültür çalışmalarının
                yatının oluşmasında etkili olmuştur.
                                                       B)  Millî eğitimin
             B)  Askerliğe olan ilgisi bu okulda ikinci plana
                düşmüştür.                             C)  Ekonominin

             C)  Çok yönlü bir kişilik özelliğine sahiptir.  D)  Dış politikanın
             D)  Öğretmenlerinden ve arkadaşlarından
                etkilenmiştir.
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19