Page 158 - 8. SINIF DUBLEKS TÜRKÇE DEFTERİM

ETKİNLİK DEFTERİ 13. BÖLÜM: YAPIYA DAYALI ANLATIM BOZUKLUKLARI

8. Bağlaç Yanlışları
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere “ama, çünkü, fakat, zira, lakin, ya da, veya, ile, ve, ancak” bağlaçla-
Etkinlik
rından hangilerinin gelebileceğini alttaki noktalı yerlere örnekteki gibi yazınız. (Birden fazla bağlaç yazılabilir.)

Yarın toplantıya gelemem
Dün derse gelemedim i Her işe tek başına koşturuyor evde yapılacak
çok kötü hastalanmıştım. çok yoruluyordu.
işlerim var.

1. çünkü , zira 2. ama, fakat, lakin, ancak 3. çünkü, zira

Bana hiç bir seçenek bırakmadı. Öğretmenin bize verdiği kitabın
Yarın törene katılacak öğrenciler Ya kendisiyle İzmir’e gidecek- bir haftada bitirilmesi gerekiyor-
okul kıyafetlerini si- tim evde kalıp du bu kadar kısa
yah ayakkabılarını giysinler.
işlerimi yapacaktım. sürede bitirilmesi mümkün değil.

4. ve 5. ya da, veya 6. ama, fakat, lakin, ancak

Noktalama İşaretlerinin Eksikliği
9. Noktalama işaretinin kullanılması gerektiği yerde kullanılmaması ya da yanlış kullanılması anlam belirsizliğine

Etkinlik yol açtığı için anlatım bozukluğu ortaya çıkar. Buna göre aşağıdaki cümlelerde noktalama işaretlerinin eksikli-
ğinden kaynaklanan anlatım bozukluklarını örnekteki gibi bularak düzeltiniz.

1 Ahmet, Yiğit, Neva ve Mustafa ile yaşıt sayılır. Ahmet; Yiğit, Neva ve Mustafa ile
yaşıt sayılır.

Küçük, ağacın arkasına saklanmış,
2 Küçük ağacın arkasına saklanmış, arkadaşlarının gelmesini bekliyormuş. arkadaşlarının gelmesini bekliyormuş.

3 Gazeteci kadına köyün sorunlarının ne olduğunu sordu. Gazeteci, kadına köyün sorunlarının
ne olduğunu sordu.

4 Genç kadına sorunlarını anlatmak istedi. Genç, kadına sorunlarını anlatmak
istedi.

5 Tahta kapının önüne dökülmüştü. Tahta, kapının önüne dökülmüştü.

6 Sarhoş adamın bir dediğini iki etmiyordu. Sarhoş, adamın bir dediğini iki etmi-
yordu.

MARKAJ YAYINLARI
158 Markaj Yayınları / 8. Sınıf Türkçe