Page 28 - TYT TÜM DERSLER SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI

BÖLÜM
TARİH VE ZAMAN
1

3 Eğer tarihi bilimsellikten uzak, olayları ve olguları
olduğu gibi değil de geçmişi yerme ya da övme biçi-
TEST - 1 minde öğretirsek bireyler içinde bulunduğu koşul-

ların bilincine varamaz; ekonomik, siyasal, dinsel
EDİTÖR YAYINLARI
1 Tarihin konusu; insan topluluklarının geçmişten günü- ve etnik kavgalarla geçmişte pek çok örneği görü-
müze kadar geçirmiş olduğu sosyal, siyasal, ekono- len bir kargaşa ortamına sürüklenir. Milli birlik ve
mik, kültürel ve dini faaliyetlerinden oluşmuştur. beraberliğin bozulmasına, devletin güçsüzleşerek
parçalanmasına zemin hazırlanmış olur.
Buna göre tarihin konusu ile ilgili aşağıdaki yar-
gılardan hangisine ulaşılamaz? Bu durumun yaşanmaması için tarih öğreti-
minde;
A) İnsan faaliyetleri sonucunda ortaya çıkan eser-
leri konu alır. I. bilginin doğru ve yansız öğretilmesi,
II. olayların gerçek kaynaklardan öğretilmesi,
B) Özünü geçmiş olaylar oluşturur.
III. ayrımcılığa neden olacak kavramlardan uzak
C) Genelde efsanevi olayları inceler.
durulması
D) Doğal afetler sonucu ortaya çıkan sosyal olay-
ları inceler. yöntemlerinden hangileri uygulanmalıdır?
E) İnsan hayatında meydana gelen değişimleri A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
inceler.
D) II ve III E) I, II ve III
2 Tarih, belgelere dayanarak yazılır. Geçmişle ilişki-
mizin tek yolu ondan kalanları incelemek, anlamak
ve yorumlamaktır. Geçmişin aydınlatılması bizi 4 Alman yazar Goethe (Göte), “3000 yıllık geçmişi-
geçmişe götürecek belgeler yardımıyla gerçekle- nin hesabını yapamayan insan, günübirlik yaşayan
şir. Kimi tarih yazıcıları belgelerin “konuştuğunu” insandır.” demiştir. Biz gerçekten biliyor muyuz tari-
söyler. Yazdıklarından çok tarihi belgeler konuşur, himizi? Gelecek için planlar yapıyoruz. İlerlemek,
kendileri konuşmaz. Belgeler tarafsızdır. Belgelere kendimizi geliştirmek, ailemize ve çocuklarımıza iyi
“konuşun!” denir ve belgeler “konuşmaya” başlar. bir gelecek vermek için, toplumumuz için, ülkemiz
“Ne, nerede, ne zaman, nasıl, neden, kimler tarafın- için çalışıyoruz. Ama geleceğe yön verebilmek için
dan gerçekleştirilmiştir?” olduğu gibi rapor ederse- geçmişi bilmek gerekmez mi? Ağacın köküne su
niz tarihi gerçeği ortaya çıkarmış olursunuz.
dökmeden meyve almak mümkün değilse tarihi bil-
Buna göre tarih bilimi ile ilgili; meden geleceğe adım atmak da mümkün değildir.
I. Tarih olup bitenlerin çarpıtılmadan, doğru anla- Buna göre Goethe aşağıdakilerden hangisini
yıp doğru konuşturularak anlatıldığı ve raporla anlatmak istemiştir?
dile getirildiği bir geçmiştir.
A) Toplumlar geçmişin tecrübesinden faydalan-
II. Kendinizden hiçbir şey katmadan, belgeyi belge madıkça geleceklerini aydınlatamazlar.
olarak konuşturduğunuzda tarih o zaman bilim-
sel özellik kazanır. B) İlerlemek için hep geçmişe bağlanmak gerekir.
III. Geçmişin doğru bir şekilde aydınlatılması için C) Tarih sadece geçmişe bağlı kalarak yaşamaktır.
tek bir belge yeterlidir. D) Geçmişi unutup hep geleceğe bakmak geliş-
yorumlarından hangileri yapılabilir? menin temel şartıdır.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II E) Geleceği aydınlatmanın yolu geçmişi sorgula-
D) II ve III E) I, II ve III madan ilerlemektir.