Page 11 - Yurt Dışı Öğretmenlik Premium 5 Deneme Sınavı

PREMIUM 5 DENEME SINAVI DENEME SINAVI -2

55. 57. Türkçe Öğretmeni Sema Hanım dillerin doğuşu ve
I. Bilginin nesnelliğini değil, öznelliğini savunur. gelişimi ile ilgili üniteyi işlerken dilleri birtakım özel-
liklerine göre (eklemeli, tek heceli diller vb.) sınıflan-
II. Öğrenme ürünü kadar öğrenme sürecini de önem- dırmıştır. Daha sonra sondan eklemeli dillerle ilgili öğ-
ser.
rencilerine Türkçeden başlayarak bilgi vermiştir.
III. Bireyleri düşünmeye ve kendi öğrenmelerini oluş-
turmaya sevk eder. Yukarıdaki öğretmenin öğrenme - öğretme süre-
cinde önem verdiği ilkeler sırasıyla aşağıdakiler-
Yukarıda temel özellikleri verilen öğrenme - öğ- den hangisidir?
retme modeli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Somuttan soyuta - Yakından uzağa
A) Çoklu zekâ
DATA YAYINLARI
B) Bütünden parçaya - Bilinenden bilinmeyene
B) Bilgisayar destekli öğrenme
C) Kolaydan zora - Bilinenden bilinmeyene
C) Yapılandırmacılık
D) Yakından uzağa - Somuttan soyuta
D) İşbirliğine dayalı öğrenme

www.datayayinlari.com 58. Fen ve teknoloji dersi için Mehmet Öğretmen öğren-

cilerine bazı bilgiler vermiş ve onlardan bundan daha
ötesine geçmelerini, hayal güçlerini kullanarak merak
ettikleri yeni çözümler üretmelerini istemiştir. Hayat-
ta onları şaşırtan, hayretler içinde bırakan durumları
hatırlamalarını, bunlar üzerinden hareket etmelerini
tavsiye etmiştir.
I. Yaratıcı düşüncenin temelinde merak vardır.
56. İlköğretim dördüncü sınıf öğretmeni olan Hakan Öğ-
retmen, sınıf oturma düzeninde öğrencileri kümelere II. Şaşkınlık ve hayret verici durumlar yaratıcı düşün-
ayırmıştır. Her kümeden kendilerine verilen konuyu meyi beslemektedir.
birlikte sonuçlandırmalarını istemiştir. Çalışma esna- III. Yaratıcı düşünce daha çok dahi insanlar için
sında araç gereçlerini paylaşmalarını ve tüm küme geçerlidir.
üyelerinin konunun farklı bir yönüne katkı sağlayabile- IV. Hayal gücü yaratıcı düşüncede önemli bir yer
ceğini vurgulamıştır. tutar.

Yukarıda verilen örnek olayda Hakan Öğretmen Yukarıdaki paragrafa göre Mehmet Öğretmen öğ-
öğrenme - öğretme yöntemlerinden hangisini ter- rencilerine yaratıcı düşünme ile ilgili hangi temel
cih etmektedir? bilgileri vermektedir?

A) Yapılandırmacı yaklaşım A) Yalnız I

B) İşbirliğine dayalı öğrenme B) I ve II

C) Anlamlı öğrenme C) I, II ve III

D) Bireyselleştirilmiş öğretim D) I, II ve IV
35 Diğer sayfaya geçiniz.