Page 26 - Eğitim Bilimleri Tek Kitap Soru Bankası

ÖLÇMEARAÇLARINDABULUNMASIGEREKENNİTELİKLER ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

4� Bir okulda aynı dersi veren iki öğretmenin, aynı konu-
Ölçme Araçlarında TEST larda yaptıkları sınavlardaki soru sayıları ve yanıtları
Bulunması Gereken 4 puanlama biçimleri şöyledir: Birinci öğretmen 20 soru
Nitelikler sormuş ve her soruya beş puan vermiştir; ikinci öğret-
men 50 soru sormuş ve her soruya iki puan vermiştir.
“İkinci öğretmenin elde ettiği puanların güvenirliği
1� Aşağıdakilerden hangisi ölçme aracından kaynak-
lanan bir hatadır? daha yüksektir.” diyen bir kişi bu iddiasını aşağıda-
kilerden hangisiyle destekleyebilir?
A) Öğretmenin sınav kâğıtlarını dikkatsizce okuması
nedeniyle notların düşük olması A) Testteki soru sayısı arttıkça test hassas ölçüm
yapar.
B) Sınav sırasında havanın çok sıcak olması nede-
niyle sınavdan alınan notların düşük olması B) Puanlamanın nesnelliği ölçme sonuçlarına karışa-
bilecek hatayı azaltır.
C) Kopya çektikleri için üç öğrencinin sınav notlarının
yüksek olması C) Bir sınavdaki yanıtların nasıl puanlanacağı kullanı-
lan soru tipine göre değişir.
D) Öğretmenin doğru yanlış testi kullandığı için şans
başarısının artması D) Bir ölçme aracının güvenirliği araçta yer alan soru-
ların güçlüğünden etkilenir.
E) Hastalandığı için sınavın yarısında çıkmak zorunda
kalan öğrencinin notunun düşük olması E) Öznel puanlama yöntemleri puanların güvenirliğini
düşürür.

2� “Tanıma - yerleştirmeye yönelik değerlendirme bir üst 5� Bir öğretmen sınav sorularına verilen yanıtları 4-5 gün
eğitim programında başarılı olabilecek öğrencilerin arayla iki kez puanlamış; bu iki puanlamadan elde
sağlıklı bir şekilde seçilmesi amacıyla yapıldığı için ettiği sonuçları karşılaştırarak aralarındaki tutarlılığa
özellikle ............ geçerliğinin yüksek olması beklenir.” bakmıştır.

Yukarıdaki parçada boş bırakılan yere aşağıdaki Yukarıdaki parçada öğretmenin yapmış olduğu
geçerlik türlerinden hangisinin getirilmesi gere- çalışma aşağıdakilerden hangisini belirlemeye
kir? yöneliktir?
A) Uygunluk B) Kapsam
A) Puanlama güvenirliğini
C) Yapı D) Yordama
B) Soruların doğruluğunu
E) Görünüş C) Soruların güçlük derecesini
D) Puanlama anahtarının tutarlılığını

E) Sınavın geçerliğini

3� Aşağıdakilerden hangisi ölçmenin yapıldığı ortam-
dan kaynaklanan bir hatadır?
A) Öğretmenin yorgun ve dalgın olması 6� Aşağıdakilerden hangisi testin güvenirliğini düşü-
B) Aşırı kaygıdan dolayı öğrencinin maddeleri cevap- rücü bir etken değildir?
layamaması
A) Soruların çok zor olması
C) Testin ölçülen niteliği tam olarak ortaya koyamayan
maddelerden oluşması B) Cevaplama süresinin kısa olması
D) Öğrencilerin üniversite sınavına ilkokul 1. sınıf sıra- C) Sorularda yoruma açık ifadeler kullanılması
larında girmesi D) Puanların bir puanlayıcıdan diğerine değişmesi
E) Sorular silik çıktığı için öğrencilerce okunamaması E) Puanlama şeklinin önceden öğrenciye bildirilmesi
364