Page 12 - T.C. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ÜDS Öğretmen Kadrosu Soru Bankası (Karekod Çözümlü)

EĞİTİMİN TEKNOLOJİK 8.

TEMELLERİ ÜNİTE

DATA YAYINLARI

TEST 1 4. Öğretmenlerin teknolojiyi etkili bir şekilde kullana-
EĞİTİMİN TEKNOLOJİK rak ders tasarlayabilmesi ve uygulayabilmesi için
TEMELLERİ gerekli olan bilgi ve becerileri açıklayan bir çerçe-
vedir. Bu model, teknolojiyi, pedagojiyi ve içeriği bir
araya getirerek öğretimin nasıl daha etkili hâle geti-
1. Teknolojinin yenilikçi kullanımıyla öğrenme sü- rilebileceğini ortaya koyar.
reçlerini dönüştürmesi, teknopedagojik eğitim Yukarıda açıklanan model aşağıdakilerden
modelinin aşağıdaki yararlarından hangisini hangisidir?
ifade eder?
A) STEM
A) Kapsamlı yeterlilik
B) SAMR
B) Esneklik
C) TPACK
C) Bireyselleştirme
D) ADDIE
D) İnovatif öğrenme
E) PETA
E) 21. yüzyıl becerileri
5. Aşağıdakilerden hangisi eğitimde teknoloji kul-
lanımının sınırlılıklarından biri değildir?
A) Etkileşim eksikliği
2. Öğrencilerin ders içeriklerini evde çevrim içi ma- B) Dikkat dağınıklğı
teryaller ile önceden çalıştığı, sınıfta ise öğren-
diklerini uyguladığı, tartıştığı veya grup çalışmaları C) Bireysel davranış
yaptığı bir yöntemdir. Bu yaklaşım, öğrencilerin D) Gizlilik ve güvenlik sorunları
aktif öğrenme süreçlerine katılmalarını sağlarken, E) Ölçme ve değerlendirme sorunları
öğretmenlere sınıf içinde daha fazla rehberlik etme
fırsatı sunar. 6. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2007 yılının
Ocak ayında kullanıma açılmış olan, il/ilçe millî
Yukarıda açıklanan öğrenme yaklaşımı aşağı- eğitim müdürlüklerindeki müdürler ve memur-
dakilerden hangisidir? ların, okullarda okul müdürleri ve yardımcıları
ile öğretmenlerin idari işlerini dijital ortamda
A) Aktif öğrenme yapabilmelerine imkan sağlayan web yazılımı
B) Kuantum öğrenme aşağıdakilerden hangisidir?
C) Tam öğrenme A) E-Okul
D) Ters yüz öğrenme B) E-Yaygın
E) Hibrit öğrenme C) DYS

D) ÖBA
E) MEBBİS
3. Endüstri Devrimi ile birlikte kara tahta ve ders 7. Aşağıdakilerden hangisi, eğitimde teknoloji
kitaplarının yaygınlaşması aşağıdaki dönem- entegrasyonunun etkili olabilmesi için gerekli
lerden hangisinde gerçekleşmiştir? unsurlardan biri değildir?

A) 20. yüzyıl ortası A) Öğretmenlerin yeterliği
B) Orta Çağ B) Örgütsel sinizm
C) 15. ve 16. yüzyıllar C) Sürekli geribildirim ve değerlendirme
D) 19. yüzyıl D) Dijital okuryazarlık
E) 20. yüzyıl başları E) Erişim ve altyapı
86