Page 34 - 8_vip_inkilap_soru

162 T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

9 Türk dış politikasının; 11 Türkiye, Milletler Cemiyetinden Hatay böl-
gesindeki halkın kendi hür iradeleri ile ka-
I. yurtta barış, dünyada barış,
rar vermelerinin sağlanmasını istemiştir.
II. sömürgecilik,
Türkiye’nin bu isteği doğrultusunda
III. uluslararası eşitlik Milletler Cemiyetince hazırlanan rapor
ilkelerinden hangilerine dayandığı söy- aşağıdakilerden hangisidir?
lenebilir? A) General Sandler Raporu
A) Yalnız I B) I ve III B) Amiral Bristol Raporu
EDİTÖR YAYINEVİ
C) II ve III D) I, II ve III C) General Harbord Raporu
D) Doktor Esad Işık Raporu

10 Lozan Barış Antlaşması'ndan sonra Türk
devletini uğraştıran sorunlardan biri de
yabancı okulların durumudur. Türkiye’de
yabancı okulların uyacakları esaslar
Lozan'da karara bağlanmıştır. Ancak başta
Fransa olmak üzere diğer yabancı devlet-
ler bu esaslara uymadılar. Bunun üzerine
Türk Hükümeti 26 Eylül 1925’te bir genelge 12 Türkiye Cumhuriyeti, yabancı okulları Milli
hazırladı. Bu genelge’ye göre; Eğitim Bakanlığına bağladıktan sonra bu
y Yabancı okullarda Türk dili, tarih ve coğ- okulların sorunları ile ilgili yabancı ülkelerin
rafya gibi dersler Türkçe olarak Türk öğ- görüşme önerilerini geri çevirmiştir.
retmenleri tarafından okutulacak.
y Okullar Türk müffetişlerince denetlene- Türkiye Cumhuriyeti’nin bu tutumu
cek aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak
y Kanunlara uymayan okullar kapatılacak gösterilebilir?
Buna göre Türk Hükümeti'nin; A) Yabancı devletlerle ilişkiler kurmak is-
I. millî egemenliği hakim kılma, temediğine
II. millî kültürü koruma, B) İç işlerine karışılmasına izin vermedi-

III. okulları devletin denetimine alma ğine
amaçlarından hangilerini gerçekleştir- C) Dünya barışını bozacak davranışlar-
meye çalıştığı söylenebilir? dan uzak durduğuna
A) Yalnız I B) Yalnız II D) Yabancıların Türkiye’de eğitim alması-
C) I ve III D) II ve III nı istemediğine