Page 154 - 10. Sınıf Coğrafya Özetli Lezzetli Soru Bankası
P. 154

154                                                [AFETLERİN NEDENLERİ]

         22                                      24 Senem  coğrafya  öğretmeninin  hortum  ve
                                                    kasırgalar ile ilgili hazırladığı etkinliği tablo-
                                                    daki gibi işaretliyor.

                                                                                D   Y
                                                        Oluşum  mekanizması  ısı
                                                     I.
                                                        farkına dayanır.
                                                        Oluşumunda    insanların
                                                     II. doğrudan  ya  da  dolaylı
            Yukarıdaki  görselde  gösterilen  doğal     etkisi yoktur.
        EDİTÖR YAYINEVİ
            afet (Tsunami) ile ilgili aşağıdaki yargı-  Daha çok Tropikal Kuşak'ta
            lardan hangisine ulaşılamaz?             III. deniz   ve   okyanuslar
                                                        üzerinde etkilidirler.
           A)  Merkezi deniz altında olan depremlerin
               etkisiyle meydana gelir.                 Karalarda        seller
           B)  Tsunami sonucu kıyı çizgisi değişebilir.   IV. oluşturacak   kadar   çok
                                                        yağmur bırakabilirler.
           C)  Afetten hemen sonra kıyıdan uzaklaşıl-   Kıyılarda   büyük   su
               malıdır.                              V.  taşkınlarına neden olurlar.
           D)  Endonezya, Srilanka, Japonya, Tayland
               ve Hindistan tsunamiden en fazla etkile-  Buna göre Senem etkinlikteki hangi bil-
               nen ülkelerdir.                      gileri doğru işaretlemiştir?
           E)  İç denizlerde daha çok görülür.      A) I ve II   B) II ve III   C) IV ve V
                                                         D) II ve IV   E) II, III ve V

         23 I.  1. Çiftçi: Eğimli arazilerde sekileme (ta-
               raçalama) yaptık.                 25  Deprem, sel, kasırga, heyelan, çığ gibi can
            II.  2.  Çiftçi:  Ekinleri  biçtikten  sonra,  geri   ve mal kayıplarına neden olan doğa olayla-
               kalan ekin saplarını (anızları) yaktık.  rına doğal afet denir.
            III.  3. Çiftçi: Tarlaları eğime dik olarak sür-  Aşağıdakilerden hangisi doğal afetlerin
               dük.                                 doğrudan  meydana  getirdiği  zararlar-
            IV. 4.  Çiftçi:  Nadas  tarım  yönteminden   dan değildir?
               vazgeçerek nöbetleşe ekime başladık.  A)  Can kayıplarının meydana gelmesi
            V.  5. Çiftçi: Sulu tarıma geçerek, toprak-  B)  Tarım alanları ve ürünlerinin zarar gör-
               tan her yıl ürün almaya başladık.       mesi
            Yukarıda  verilen  kaç  numaralı  çiftçinin   C)  İşsiz insan sayısının artması
            uygulaması erozyonu artırır?           D)  Sanayi tesislerinin zarar görmesi

            A) I   B) II   C) III   D) IV   E) V   E)  Altyapı hizmetlerinin zarar görmesi

         VOLKANİZMA                                 y Volkanizmanın  olduğu  yerlerde  verimli  tarım  arazileri  oluş-
                                                  maktadır.
            y Yerin iç kısımlarında bulunan magmanın yüzeye ulaşması ve
          bunun sonucunda meydana gelen olaylara volkanizma denir.    y Volkanlardan çıkan lavlar ve zehirli gazlar canlıların yok ol-
                                                  masına neden olabilmektedir.
            y Volkanik faaliyetler sırasında oldukça büyük hasarlar meyda-
          na gelebilmektedir.                       y Günümüzde volkanik faaliyetler özellikle okyanus tabanların-
            y Açığa çıkan kül ve duman Güneş ışınlarının yere ulaşmasını   da etkin bir şekilde sürmektedir.
          engellemekte ve atmosfer dengesinin bozulmasına yol aça-    y Özellikle  Büyük  Okyanus’ta  (ateş  çemberi)  bu  aktivite  çok
          bilmektedir.                            yaygındır.
   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159