Page 88 - 10. Sınıf Biyoloji Öğretmenin Ders Notları
P. 88
¦ KALITIMIN GENEL İLKELERİ § 87
87
9. İki karakter bakımından birbirinden farklı olan bireyler arasında yapılan çaprazlanmaya
dihibrit çaprazlanma denir.
Dihibrit çaprazlanma konusunun anlatıldığı bir sınıfta öğretmen aşağıdaki modeli kurmuş-
tur.
RV RV
Rv RRVV Rv
EDİTÖR YAYINEVİ
rV RRVv RRVv rV
rv RrVV RRvv RrVV rv
RrVv RrVv RrVv RrVv
Rrvv rrVV Rrvv
rrVv rrVv
rrvv
Punnet karesi adı verilen bu modelde;
R → Düzgün tohumlu bezelye
r → Buruşuk tohumlu bezelye
V → Sarı tohumlu bezelye
v → Yeşil tohumlu bezelyeyi ifade etmektedir.
Yukarıda verilen bilgilere göre;
I. RRVv x RRVV genotipli bezelyeler çaprazlandığında tamamı düzgün ve yeşil tohumlu
bezelyeler oluşur.
II. RrVv x RrVv genotipli bezelyeler çaprazlandığında oluşan bütün bezelyeler düzgün ve yeşil
tohumludur.
III. Punnet karesi incelendiğinde fenotip oranının 9:3:3:1 olduğu görülür.
ifadelerinden hangilerine ulaşılır?
A) Yalnız II B) I ve II C) Yalnız III D) II ve III E) I, II ve III