Page 88 - 10. Sınıf Biyoloji Öğretmenin Ders Notları
P. 88

¦ KALITIMIN GENEL İLKELERİ §                                              87
                                                                                    87

          9.  İki karakter bakımından birbirinden farklı olan bireyler arasında yapılan çaprazlanmaya
             dihibrit çaprazlanma denir.

             Dihibrit çaprazlanma konusunun anlatıldığı bir sınıfta öğretmen aşağıdaki modeli kurmuş-
             tur.

                                          RV           RV


                                    Rv         RRVV          Rv

          EDİTÖR YAYINEVİ
                            rV          RRVv           RRVv          rV



                     rv         RrVV           RRvv           RrVV          rv



                         RrVv           RrVv           RrVv          RrVv


                                Rrvv           rrVV           Rrvv



                                        rrVv           rrVv


                                               rrvv



             Punnet karesi adı verilen bu modelde;
             R  →  Düzgün tohumlu bezelye
             r  →  Buruşuk tohumlu bezelye

             V  →  Sarı tohumlu bezelye
             v  →  Yeşil tohumlu bezelyeyi ifade etmektedir.
             Yukarıda verilen bilgilere göre;

             I.  RRVv  x  RRVV  genotipli  bezelyeler  çaprazlandığında  tamamı  düzgün  ve  yeşil  tohumlu
                 bezelyeler oluşur.
             II.  RrVv x RrVv genotipli bezelyeler çaprazlandığında oluşan bütün bezelyeler düzgün ve yeşil
                 tohumludur.
             III. Punnet karesi incelendiğinde fenotip oranının 9:3:3:1 olduğu görülür.
             ifadelerinden hangilerine ulaşılır?
             A) Yalnız II    B) I ve II     C) Yalnız III   D) II ve III    E) I, II ve III
   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93