Page 84 - 10. Sınıf Biyoloji Öğretmenin Ders Notları

¦ KALITIMIN GENEL İLKELERİ § 83
83

9. 12. Bir laboratuvarda kan grubu belirleme
deneyinde aşağıdaki durumlar gözlenmiş-
tir.
0 AB
Anti-D Anti-B Anti-A
0 AB
Yukarıdaki verilen soyağacında bireylerin
kan grupları gösterilmiştir.
Taranan bireyin annesi ile aynı fenotipte Sude’nin verdiği kan Anti-A’da çökmüyor,
EDİTÖR YAYINEVİ
olma olasılığı kaçtır? Yazınız. Anti-B ve Anti-D’de çöküyor.
Buna göre Sude’nin kan grubunu yazınız.

10. 0

0 (?) 13. Yanda X,Y kromozomları x z
üzerindeki bazı bölgeler x,
A A B B y, z şeklinde gösterilmiş- y y
tir.
AB (Genel Alıcı) Buna göre;

1) Hangi bölgede genler birbirinin homo-
AB
loğudur?
Yukarıdaki verilen şemada AB kan grubu- 2) Renk körlüğü ve hemofili genleri hangi
nun yanındaki yazıyı da dikkate alarak, bölgede bulunur?
“?” bırakılan alana ne gelmesi gerektiğini yukarıdaki soruların cevaplarını sırasıyla
yazınız.
yazınız.

-
+
11. “Anne Rh , çocuk ve baba Rh olursa
ortaya çıkar. Annenin kanı bebeğin Rh 14. Genotipi bilinmeyen baskın fenotipli bir
antijeni ile karşılaşınca bebeğe karşı Rh horoz ile aynı karaktere ait saf çekinik
antikoru oluşturur. Bu antikorlar pla- genotipli tavuğun çaprazlanması sonucu
senta ile bebeğe geçer ve bebeğin alyu- farklı zamanlarda 15 baskın fenotipli 10
varlarının çökelmesine neden olur.” çekinik fenotipli civcivler oluşmuştur.
Yukarıdaki açıklamada hangi olay anlatıl- Buna göre bu horozu genotipi ve yapılan
mıştır? Yazınız. çaprazlama nedir? Yazınız.