Page 26 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 26
TEST 1
Bölüm
2 PARAGRAFTA ANLATICI
1. İç mücadelelerimizin ikincisinde miydi, üçüncüsünde mi
tam hatırlamıyorum, evimin biraz ötesinde gezmeye çık-
ANALİZ KÖŞEM mıştım. Uzağa gitmediğim ve güvensizlik hissetmediğim
ANALİZ KÖŞEM için bir ata binmiştim. Ben küçük, at küçük, adam tüm
ağırlığı, dev yapısıyla bir çarpınca biz ikimiz de yere yı-
ğıldık. At bir tarafa devrildi, ben bir tarafa devrildim. Bu
geçirdiğim tek baygınlıktı. Adamlarım beni kendime ge-
Örnek
tirmek için ellerinden geleni yaptıktan sonra öldüğümü
Aşağıdaki parçalardan hangisi hâkim (tanrısal) düşünmüşler. Yolda iki saat sonra kendime gelmeye ne-
bakış açılı anlatımla verilmiştir? fes almaya başladım. Zor da olsa ayağa kaldırdılar beni.
Hiç unutamadığım bu duygular bana ölümün gerçekçi
A) Taksim’de saatin altında tramvayı bekliyorum. yüzünü ve düşüncesini öyle doğal gösterdi ki onunla bir
Öyle olmasa, bu kadar ince eleyip sık dokumaya çeşit uzlaşmaya varmış gibiydim. Kendime gelmeye baş-
E) Her sabah uyandığında yapayalnız bir hayat yaşa-YAYINLARI
lüzum görmez; vakit gece yarısını geçmişti, der- layınca gözlerimin gördüğü o kadar bulanık ve ölüydü ki
dim. seçebildiğim tek şey ışıktı.
B) Epey oluyor. Baharın bu soğuk günlerinde, şu
devam eden kıştan bir buz gibi gece, hatırıma ge- Bu parçanın anlatıcısı için aşağıdakilerden hangisi
liyor. O zamanlar daha Camlı Köşk’ün camları ve söylenebilir?
hanende ilânlarının mavi ışığını üşüterek geçen
buz gibi bir rüzgâr esiyordu. A) Gözlemci anlatıcıdır.
C) Burnum yastıkta yorganım ağzım hizasında kirpi B) Hâkim (İlahi) bakış açılı anlatıcı
gibi büzülmüşüm; dalmak üzereyim: Bir şeyler, C) Kahraman anlatıcı
birtakım kuşlar tüylerini döküyor, bir ılık su damlı- D) Üçüncü tekil anlatıcı
yor, içimi yıkayan bir çeşme var... E) İkinci tekil anlatıcı
D) Paltomun yakası içinde yarı yarıya kaybolmuş ka-
EDİTÖR 2. Aşağıdaki parçalardan hangisi, karşısında parantez
famı çıkardım. Kafamı bir iki defa salladım. Soğu-
ğa alışmamış, mukavemete hazırlanmış gibiydim.
Kulaklarımı keskin bir rüzgâr ısırdı.
dığının farkındaydı. Kimse onu sevmemiş, herkes
içinde verilen kavram uyuşmamaktadır?
ondan uzaklaşmıştı. Geleceğe dair bu endişeleri
taşımak bedenine, ruhuna çok ağır geliyordu. Bit-
A) Seneler geçti durumumuz düzelmedi. Bazen giriyom
kin, çaresiz, umutsuz insan olmak her insana zor
mutfağa, kapatıyom kapıyı. Duvarda bir takvim var,
gelirdi. Ruhunda kabuk bağlamış acılar tek tek
kim bilir ne zamandan kalma. Takvimde gülümseyen
kanamaya başlamıştı.
bir kız var, omuzunda bir sepet kiraz. Ben ona “Kirazlı
kız” diyom. Başlıyom onunla konuşmaya. (Kahraman
anlatıcı)
B) Gök iyice karardı. Havagazları “gelip gitme” kesildi-
Çözüm ği için yakılamamıştı. Sokaktaki kalabalık seyrekleşe
seyrekleşe caddeye aktı. (Gözlemci bakış açısı)
Hakim (tanrısal) bakış açısında yazar, parçadaki kişi- C) “Elbette ki genç bir prenstir bu. Yoksa neden kılık
lerin ruh hâllerini, düşüncelerini bilir ve esere yansıtır.
değiştirsin? Ee, elbette ya, benim gibi bir adam ona
boyun eğecek değil ya.” diye düşündü. (Hâkim bakış
E seçeneğinde “Her sabah uyandığında yapayalnız açısı)
bir hayat yaşadığının farkındaydı. Kimse onu sevme-
miş, herkes ondan uzaklaşmıştı.” ifadelerinde yazar D) Ahmet Bey, balkonun tırabzanına dayadığı kolunun
anlattığı kişinin ruh hâlini yansıtmış. Bu yüzden E se- uyuştuğunu hissetti. Derin düşüncelerden uyanan
çeneğinde hakim(tanrısal) bakış açısı vardır. dalgınlara has cevval bir mahmurlukla doğruldu.
(Gözlemci bakış açısı)
E) Bu tarlada Suvankul’la ilk karşılaştığımız günleri de
hatırlıyordum. Sonra tam yirmi iki yıl onu terimizle
suladığımızı, bir yandan çocuklarımızı büyütürken
öte yandan kan ter içinde kalarak tohum ektiğimizi…
(I. kişili anlatıcı)
26
