Page 34 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Fasikül-2

EŞİT“=”İŞARETİNİKAVRAYALIM ÇokluDeğerlendirme

1. “3 = 5, 2 = 2, 4 = 4” 1 6. 18 + 2 = 10 + .........
verilen eşitliklerden kaç 12 + 3 = 10 + .........

tanesi doğrudur? Yazalım. 2 14 + 4 = 10 + .........

3 Yukarıda verilen eşitliklerde noktalı yer-

lerden birine gelecek en küçük sayı kaçtır?
Yazalım.

2. “2 + 2 = 1 + ......” veri- 1 ✓ 9 ✓ 5 ✓ 4
len eşitliğin sağlanması

için noktalı yere hangi sayı 3
yazılmalıdır? Yazalım.
5

7. 18 + 4 ...... 12 + 3 28 + 4 ...... 36 - 4

3. “16 + 3 = 15 + ” eşit- 4 15 - 5 ...... 16 - 6 14 - 3 ...... 16 - 5
liğinde yerine gelecek

sayı kaçtır? Yazalım. 5 Yukarıda verilen işlemlerden kaç tane-
6 sinde eşittir sembolü kullanılır? Yazalım.

✓ 2 ✓ 3 ✓ 4

4. “16 + 17 = 21 + ❤” eşit- 12
liğinde ❤ yerine hangi

sayı gelmelidir? Yazalım. 10
9 8. ● + 20 = 18 + 4

5 + ■ = 12 + 6

9 + 8 = 20 - ▲

5. “25 + 17 = 58 - ■” eşit- 14 Yukarıda verilen eşitliklerde hangi sem-

liğin doğru olabilmesi için boller yerine iki basamaklı sayılar gelir?
■ yerine hangi sayı gel- 15 Yazalım.

melidir? ✓ ▲ ✓ ● ✓ ■
16

2. Sınıf Matematik 33