Page 30 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Matematik Fasikül-2

TOPLAMAVEÇIKARMAİŞLEMLERİNİİLİŞKİLENDİRELİM ÇokluDeğerlendirme

13. “● - 13 = 55” 16. Zerrin ve Murat’ın boncukları vardır.

“◆ + 24 = 46” Aşağıda verilen maddelerden kaç tane-
sinde toplam boncuk sayısı eşitliği doğru
“♥ - 18 = 60” verilmiştir? Yazalım.

işlemlerinden kaç tanesinde sembol- ✓ Toplam boncuk sayısı + Zerrin’in bon-

ler yerine yazılacak sayıyı bulmak için cuk sayısı = Murat’ın boncuk sayısı
çıkarma işlemi yapılır? Yazalım.
✓ Zerrin’in boncuk sayısı + Murat’ın
A) 1 B) 2 C) 3 boncuk sayısı = Toplam boncuk sayısı

✓ Toplam boncuk sayısı + Murat’ın bon-

14. Eksilen - Çıkan = Fark cuk sayısı = Zerrin’in boncuk sayısı

Eksilen = Çıkan + Fark

Eksilen = Fark + Çıkan

Yukarıda verilen Eksilen, çıkan fark ilişki-
sinde aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
17. 12 TL 10 TL 30 TL
A) Üç eşitlik de doğrudur.

B) Eksilen + Çıkan = Fark olmalıydı.

C) Üç eşitlik de yanlıştır. 1. raf

2. raf 40 TL 55 TL 7 TL

15. 28 - 4 = 24 (Eksilen)

36 - 20 = 16 (Çıkan) Aşağıda verilen bilgilerden yanlış olanla-

44 - 14 = 30 (Fark) rın doğrularını yazalım.

Yukarıda doğru yapılan işlemlerde sıra- ✓ 1. rafta ürünlerin fiyatları toplamı 47

sıyla eksilen. çıkan ve fark hangisinde TL’dir.
doğru verilmiştir? Yazalım. ✓ 2. rafta ürünlerin fiyatları toplamı 65

A) 24 - 4 - 28 TL’dir.

B) 28 - 20 - 30 ✓ Ürünlerin toplam fiyatı “154 TL”dir.

C) 4 - 20 - 14

2. Sınıf Matematik 29