Page 23 - 2. Sınıf Süreç Odaklı Türkçe Fasikül 3
P. 23
Çoklu Değerlendirme BENZERLİKLER VE FARKLILIKLAR
1. Yanda ismi verilen hay- At 6. “Balina, yunus, aslan, ahtapot”tan han-
vanlardan hangisi diğer- gisi “hamsi”den farklı bir yaşam alanında
lerinden daha uzundur? Köpek yaşar? Yazalım.
Yazalım.
Karınca
7. Söylediğine göre bugün bize gelecekti.
Ali’ye göre Ahmet daha şişmandır.
2. Yanda ismi verilen hay- İnek Sana göre bir oyuncak bulamadık.
vanlardan hangisi diğer-
lerinden daha kısadır? Kedi Bu cümlelerin hangisinde “göre” sözcüğü
Yazalım. “Çikolataya göre sebze daha faydalıdır.”
Fare cümlesindeki anlamı katmıştır? Yazalım.
3. Yanda ismi verilen hay- Karınca 8. Aşağıdaki cümlelerin kaç tanesinde iki var-
vanlardan hangisi diğer- lığın benzerliğine yer verilmiştir? Yazalım.
lerinden daha güçlüdür? Tilki Çantaların renkleri farklı olsa da
Yazalım. şekiller kareydi.
Aslan Tatilde biz Bolu ’ ya gideceğiz, Aliler
Antalya ’ ya gidecek.
Arabalarından biri beyaz diğeri griydi.
4. Yanda ismi verilen hay- İnek
vanlardan hangisi diğer-
lerinden daha güçsüz- Kuş 9. Aşağıdaki cümlelerin hangilerinde ben-
dür? Yazalım. zerlik veya farklılık vardır? Yazalım.
Karınca A. Brokoli diğer sebzelerden şekil yönüyle
ayrılır.
5. Yanda ismi verilen hay- Tavşan B. Ceviz ile insan beyni şekil yönüyle
vanlardan hangisi diğer- aynıdır.
lerinden daha hızlıdır? Kaplumbağa C. Bu toprağın yapısında diğerlerine
Yazalım. göre bir sertlik var.
Tırtıl Benzerlik: Farklılık:
22 2. Sınıf Türkçe
