Page 3 - 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER PARAGRAF - GİRİŞ YAYINLARI

1. ünite: BiR Bütünün PARÇASIYIZ PARAGRAF TESTI 1

1 Sosyal bilgiler dersi sosyal hayatta hak, ödev ve sorum- 3 Aynı toprak parçası üzerinde yaşayan ve devlete vatan-
lulukların öğrenilmesine yardımcı olur. Sosyal bilgiler daşlık bağıyla bağlı olan kişilere vatandaş denir. Hakları
dersi sayesinde; Toplum içinde yaşamanın kurallarını, ve sorumluluklarını bilen ve bunlara göre hareket eden
haklarımızı, sorumluluklarımızı, özgürlüğümüzün ana- kişiler etkin vatandaştır. Etkin vatandaş; ortaya çıkan
yasa ve kanunlarla güvence altına alındığını öğreniriz. durum, ilgi çeken veya çekebilecek özellikte olan her
Çevremizde yaşadığımız olumsuz bir durumla baş başa türlü oluşuma olay denir. Deprem, çığ, trafik kazası vb.
kaldığımızda bu sorunu gidermek için ilgili yerlere dilekçe durumlar birer olaydır. Her gün farklı olaylara şahit ola-
hakkımızla başvuru yapabileceğimizi öğreniriz. Herke- bilir hatta yaşanılan olaylardan bazılarının içinde bizzat
sin yasalar önünde eşit olduğunu kavrarız. Yaşadığımız yer alabiliriz. Bazı olayları ise televizyon, radyo, genel
ortamı demokratik kurallar çerçevesinde düzenlemeyi ağ ya da gazete gibi iletişim araçlarından öğrenebiliriz.
öğrenebiliriz. Atatürk ilke ve inkılaplarının milletimiz için Çevremizdeki bir olay yaşamın birçok alanını etkiler ve
önemli olduğunu ve geleceğimize ışık tuttuğunu anla- kişiler de bu olaylardan farklı etkilenir. Toplumdaki her
GİRİŞ YAYINLARI
rız. Türk tarihini ve kültürünü oluşturan temel kavramları birey bir olaydan aynı derecede etkilenmeyebilir. İnsan-
öğreniriz. Türkiye Cumhuriyeti'nin dayandığı temel ilke- ların farklı düşünce, duygu veya kişilik özelliklerine sahip
leri öğreniriz. Milli bilincin oluşması ve kültürel mirasın olması, olayların neden ve sonuçlarının kişiler açısından
korunması gerektiğini biliriz. Toplumda özgür bir birey farklılık göstermesi olayların çok boyutlu olması üzerinde
olarak ilgi, istek ve yeteneklerimizin farkına vararak bun- etkilidir. Doğal yaşamda bazı olayların meydana gelmesi
ları geliştirmenin yollarını ararız. Toplumsal ilişkilerde doğadaki canlı sayısında artma ve azalmalara neden
insana saygılı olmanın önemini kavrarız. olmaktadır. Bu artma veya azalma canlı yaşamını olum-
suz yönden etkilemektedir.
Bu metinde “sosyal bilgiler dersi” ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisine değinilmemiştir? Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili;
A) Dilekçe hakkımızla başvura yapmayı öğrendiğimize I� Benzetmeye başvurulmuştur.
B) Herkesin kanunlar önünde eşit olduğuna II� Kişileştirme yapılmıştır.
C) Küresel iklim değişikliklerinin nedenlerini ve sonuçla- III� Zıt anlamlı sözcüklere yer verilmiştir.
rını öğrenmeye IV� Örneklemelerden yararlanılmıştır.
D) Milli bilincin oluşması ve kültürel mirasın korunması V� Tanımlama yapılmıştır.
gerektiğine
numaralanmış yargılardan hangileri yoktur?

A) I ve II B) II ve V
C) III ve IV D) IV ve V

2 Yaşadığımız çevreyi, ülkemizi ve dünyayı tanıyarak ben-
zer ve farklı özelliklerimizin farkında oluruz. Tüm dünyayı 4
ve ülkemizi ilgilendiren konular hakkında bilgi sahibi ola- I� Örneğin; hayvan sayısındaki artma doğa dengesini
rak yeni fikirler üretebiliriz. İnsan hakları, demokrasi ve bozar.
ulusal egemenlik gibi kavramlarla tanışırız. Çevremizde
bulunan tarihi eserlerin ve doğal güzelliklerin farkına II� Doğal ortamda herhangi bir davranışta bulunurken
varırız. Bunları koruma ve yaşatma konusunda bilinçli sonuçlarını düşünmemiz gerekir.
bireyler oluruz. III� Bu dengenin bozulmasıyla yaşam alanı daralmış olur.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- IV� Bir canlının yaşamını devam ettirebilmesi için başka
den hangisi söylenebilir? bir canlıya ihtiyacı vardır.

A) Benzetmeden yararlanılmıştır. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş-
B) Devrik cümlelere yer verilmiştir. turmak için sıralama nasıl olmalıdır?
C) İkilemelere başvurulmuştur. A) IV- I- III- II B) IV -II -III- I
D) Zıt anlamlı sözcüklere yer verilmiştir. C) II- III- IV- I D) II- III- I- IV

Giriş Yayınları / 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 3