Page 111 - 7. SINIF VIP TÜRKÇE SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI

TÜRKÇE 111

9 .................... Emine Teyze ve Bilgisayar 11
öyküsünde ise bu gülümseme itiraf etme- I. Yazının gelişimi de uygarlıkların ortak
liyim ki kahkahaya dönüştü. Kitaba adını
veren öykü, Tanpınar’ın Saatleri Ayarlama çalışmasıyla mümkün oldu.
Enstitüsü’nü anımsatacak cinsten. Anado- II. Yazının serüveninin taş ve toprağa çizi-
lu’daki bir köyün saatlerinin eski zaman- len resimlerle başladığına inanılır.
larda nasıl ayarlandığına ilişkin bu ilginç
öykü, insanı zaman üzerinde bir daha dü- III. Bilişim çağıyla birlikte kâğıdın yerini de
şünmeye çağırıyor. Köylerde zaman tek bilgisayar, tablet gibi elektronik cihazlar
parçadır, dedirtiyor insana. Kitabı bitirdi- aldı.
ğinizde güzel bir köyün güzel insanlarının IV. Kil tabletlerden papirüse, papirüsten
yaşadıklarının tadı damağınızda kalıyor. parşömene, parşömenden kâğıda geç-
EDİTÖR YAYINLARI
Zamanı günlere bölmeye gerek duymadan ti.
bir çırpıda okunacak öyküler hepsi.
Verilen numaralanmış cümlelerle kural-
Bu metnin başına düşüncenin akışına lı ve anlamlı bir paragraf oluşturulmak
uygun olarak aşağıdakilerden hangisi istenirse sıralama nasıl olur?
getirilmelidir?
A) I-II-III-IV B) IV-III-I-II
A) Öykülerin hepsini beğenerek okudum.
C) II-I-IV-III D) II-IV-III-I
B) Öyküler içinde özellikle bir tanesini he-
yecanla okudum.
12 Okul müfredatları genellikle çocukları bir-
C) Her biri birbirinden komikti öykülerin. likte çalışmaktan çok bireysel çalışmaya
yönlendirir. …………………………………….
D) Öykülerin çoğunu gülümseyerek, kah- Günümüzde yetişkinlerin iş birliği içerisin-
ramanlara sempati duyarak okudum.
de, ortak kararlar alarak çalışması, nitelikli
çalışan özellikleri arasında yer alır. Bu ne-
10 İş başvurusu için çaldığım evin kapısını denle, çocuklara iş birliği içerisinde çalışa-
orta boylu, güzel bir kadın açtı. Önce beni bilecekleri müzik etkinlikleri hazırlamalıyız.
içeriye davet etti. Sonra hoş kokulu bir çay- Ortak akılla hareket etmek ve sorumluluğu
la sohbete başladık. Çocukları hakkında paylaşmak onların ileride karşılaşacakları
kelime aralarında bilgi vermeye başladı. pek çok sorunu rahatlıkla aşmalarını sağ-
Sorgulayan gözlerle beni izlerken çocuk- layacaktır.
lar için bir masal kitabı yazdığımı öğrendi. Bu parçada boş bırakılan yere düşün-
Gözlerinin içi güldü…
cenin akışına göre aşağıdakilerden
Düşüncenin akışına göre bu parçanın hangisi getirilemez?
sonuna aşağıdakilerden hangisi getiri- A) Gerçek yaşamda durum farklıdır; bi-
lebilir?
reysel davranma yüceltilmez.
A) “Kitap yazmanız çocukları eğitebildiği- B) Birliktelik ruhunu yakalayabilen birey-
nizi gösterir.” dedi.
ler şirketler tarafından daha çok tercih
B) Masalın çocukların gerçekle bağını ko- edilir.
pardığını belirtti.
C) Bu durum, hayatın gerçekleriyle bir
C) Masal dinlemenin çocuklukta kalması noktada çelişir.
gerektiğine inandığını söyledi.
D) Gerçek yaşamda başarı ben değil, biz
D) Gerçek hayatta masallara yer yok, dedi. olabilenlere bağlıdır.