Page 113 - 8 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DUBLEKS DEFTERİM
P. 113

Ünite 5: Kur’an-ı Kerim ve Özellikleri                                     ETKİNLİK DEFTERİ


            11.    Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları

            Etkinlik  Aşağıdaki şiirden hareketle soruları cevaplayınız.


                                                      KUR’AN’A SARIL

                            Kur’an Rabbimizin yaktığı ışık         Lafzı güzel onun manası güzel
                            Bu millet Kur’an’a ezelden aşık        Eşsiz vasıfları kendine özel
                            O bal çömleğidir dal kaşık kaşık       Güzelleşmek için gel Kur’an’a gel
                            Kur’an’ı elinden bırakma kardeş        Bu nur ırmağına gir, çıkma kardeş

                            Emelin doğruyu hakkı bulmaksa          Anlamaya karşı çıkanlar mı var
                            Cennete girmekse mutlu olmaksa         Kulağına pamuk tıkanlar mı var
                            Bilgiyi doğrudan haktan almaksa        Öze maksada yan bakanlar mı var
                            Başka bir kitaba sen bakma kardeş      Bunlar demogoji sen takma kardeş


                            Namazda Kur’an’ı dilinden oku          Dünyayı istersen Kur’an’a sarıl
                            Başka dile sapma, saplama oku          Ukbayı istersen Furkan’a sarıl
                            Hiçbir dilde yoktur o eşsiz doku       Kur’an’dan aldığın irfana sarıl
                            Dinine fitneyi gel sokma kardeş        Başka bir vadiye sen akma kardeş


                         1                                    2                                   3

           Şiirde “Namazda Kur’an’ı dilinden oku”   “Doğru ile yanlışı, hak ile batılı, helal ile   Şiirde doğru bilgiye ulaşmak için yan-
           ifadesiyle  Kur’an’ın  hangi  dilde  okun-  haramı  birbirinden  ayıran”  anlamında   lışa düşmemek için ne yapmamız ge-
           ması istenmiştir?                  şiirde kullanılan Kur’an’ın ismi nedir?  rektiği vurgulanmıştır?
                        Arapça                             Furkan                       Kur’an okumak gerektiği



            12.    Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları

            Etkinlik  Aşağıdaki etkinliği uygun şekilde tamamlayınız.

          Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Allah inancının temeli olan tevhid kavramının açıklamasını yapmış öğrencilerden bu
          kavram ile ilgili bir ayet araştırmalarını istemiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin ulaştığı ayetler aşağıda verildiği gibidir.
          “Allah’ın var ve bir olduğuna, O’ndan başka ilah bulunmadığına, eşi ve benzerinin olmadığına inanmaya tevhid inancı denir.”


                   Veysel                    Rahime                     Tuncay                     Zeynep

           “Kim  Peygamber’e  itaat   “İşte  size  vadedilen  cen-  “De ki: O Allah birdir. Allah   “Mallarınızı  aranızda  hak-
           ederse  Allah’a  itaat  etmiş   net.  Ki  o  Allah’a  yönelen,   Samed’tir.  (O  hiçbir  şeye   sız  sebeplerle  yemeyin.
           olur.  Kim  de  yüz  çevirirse   emirlerine riayet eden, gör-  muhtaç  değildir.)  Her  şey   Kendiniz  bilip  dururken  o
           bilsin ki biz seni onlara bek-  mediği  hâlde  Rahman’dan   O’na muhtaçtır. O doğurma-  malların  bir  kısmını  hakim-
           çi göndermedik.”          korkan ve Allah’a yönelmiş   mış  ve  doğmamıştır.  Hiçbir   lere rüşvet olarak vermeyin.”
               (Nisa suresi, 80. ayet)  bir kalp ile gelen kimselere   şey O’na denk değildir.”  (Bakara suresi, 188. ayet)
                                     mahsustur.”                  (İhlas suresi, 1-5. ayetler)
                                      (Kaf suresi, 32 - 33.ayetler)


                             Konu ile ilgili ayeti bulan öğrenci hangisidir?    Tuncay


                                                             Markaj Yayınları / 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi  113
                                          MARKAJ YAYINLARI
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118