Page 58 - 8 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DUBLEKS KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

Ünite 3: Din ve Hayat
KAZANIM TEST 3 Din, Birey ve Toplum

7. 9. Bir inşaat işçisi olan Mehmet her sabah işe gelip bir
süre çalıştıktan sonra namazını kılmak için ara vermiştir.
◆ Kerem Öğretmen bu haftaki dersinde İslam’ın korun-
masına önem verdiği beş temel değerden birini anlat- Namaz kılıp kendini dünyanın yükünden uzaklaştırmış-
mıştır. Kerem Öğretmen dersin başında tahtaya aşa- tır. Böylece hem zihnini hem bedenini deşarj etmiştir.
ğıdaki ayeti yazmıştır: “Zinaya yaklaşmayın. Çünkü o, İşlerini namazlarına göre taksim eden Mehmet işini yap-
şüphesiz bir hayasızlıktır, kötü bir yoldur.” (İsrâ sures�, maya devam etmiştir. Mehmet’in diğer işçilere göre daha
32. ayet) aktif, daha akıllıca iş yaptığı ve daha sistemli çalıştığı
görülmüştür.
◆ Ayşe Öğretmen bu haftaki dersinde İslam’ın sakınıl-
masını istediği beş temel değerden birini anlatmıştır. Buna göre aşağıdak� yorumlardan hang�s� yapıla-
Konuyu bitirdikten sonra öğrencilerinden konuyla ilgili maz?
ayet örnekleri vermelerini istemiştir. Öğrencilerden A) Dini inanış insanı hayatta motive eder.
biri şu ayeti örnek vermiştir: “Kim bir mümini kasten B) İbadet insan zihni ve psikolojisi açısından önemli bir
öldürürse cezası, içinde ebediyen kalacağı cehen- etkendir.
nemdir…” (N�sâ sures�, 93. ayet) C) Namaz zaman tasarrufu açısından da insana katkı
Parçaya göre; sağlar.
D) İbadet insanı tamamen bu dünyadan soyutlamayı
I. Kerem Öğretmen neslin korunmasını anlatmıştır. amaçlar.
II. Ayşe Öğretmen canın korunmasını anlatmıştır.
III. Her iki öğretmen de konuyu ayetlerle desteklemiştir.

yukarıda ver�len yargılardan hang�ler�ne ulaşılab�l�r?
A) I ve II B) II ve III
C) I ve III D) I, II ve III

10.
◆ Medine’de Evs ve Hazreç diye iki kabile vardı. Bun-
lar uzun yıllar birbirleriyle savaşmışlardı. İslamiyet
gelince Hz. Muhammed (sav.) bu iki kabileyi barıştırdı,
kardeş olduklarını bildirdi. Onlar da silahlarını bıra-
karak İslam’ın aydınlığında kardeş oldular ve bundan
sonra barış içinde yaşadılar.

8. “Andolsun ki sizi biraz korku ve açlıkla bir de mallar, ◆ Mekkeli Müslümanlar, müşriklerin baskısından kurtul-
canlar bir de ürünlerden eksilterek deneriz. Sabreden- mak ve İslam’ı rahatça yaşayabilmek için 622 yılında
leri müjdele. Onlar, başlarına bir musibet gelince ‘Biz Mekke’den Medine’ye hicret ettiler. Hicret ederken
şüphesiz her şeyimizle Allah’a aitiz ve şüphesiz O’na tüm mallarını Mekke’de bıraktılar. Bundan dolayı Hz.
döneceğiz.’ derler. İşte Rableri katından rahmet ve mer- Muhammed (sav.) Medine’deki Müslümanlarla Mek-
hamet onlaradır. Doğru yola ulaştırılmış olanlar da işte ke’den gelen Müslümanları kardeş ilan etti. Medineli
bunlardır.” Müslümanlar bu duruma çok sevindiler ve tüm malla-
(Bakara sures�, 155-157. ayetler) rını kardeşleriyle paylaştılar.
Yukarıda ver�len ayette altı ç�z�l� �fadeden hareketle Bu �k� durumdan hareketle d�n �le �lg�l� olarak aşağı-
aşağıdak�lerden hang�s�ne ulaşılab�l�r? dak�lerden hang�s� söyleneb�l�r?
A) Ahiret inancı bireyin zorluk ve sıkıntılara karşı durma- A) Toplumlar arasında birlik ve beraberliğin oluşmasın-
sına katkı sağlar. da etkilidir.
B) İnsan doğuştan gelen bir inanma ihtiyacına sahiptir. B) İnsanlar arasındaki bütünlüğün bozulmasına yol açar.
C) İnsan zaman zaman başkalarının maddi ve manevi C) İnsanları bir arada yaşamaya zorlar.
yardımına ihtiyaç duyar. D) İnsana ölçülü olma ve haksızlık yapmama davranış-
D) Allah, inanan insanlarla birliktedir. larını kazandırır.

58 Markaj Yaynlar / 8. Snf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
MARKAJ YAYINLARI