Page 12 - 9. SINIF EDEBİYAT BECERİ TEMELLİ SORU BANKASI - GİRİŞ YAYINLARI
P. 12
5. Ünite: Roman
Roman BECERİ TEMELLİ TEST 1
1 Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun “Yaban” romanın- 2
dan alınan bu bölümlerin hangisinde “okuyucunun Özgür insan tipi ve dinin değil, aklın ön plana çıkarıl-
yorumuna açık” ifadeler kullanılmamıştır? ◆
dığı bilim odaklı fikirler modern romanın oluşmasında
A) Asıl vatanı, asıl milleti, Anadolu’yu hesaba katmı- etkilidir.
yor. Orası buradaki nifaklardan ve pisliklerden arıdır. Modern roman türünün 15. yüzyılda Rönesans ile
Orası benim gözümde, ıstırabın en özlü alevlerinde ◆ hayat bulduğunu ve 18. yüzyılda Aydınlanma Çağı ile
kaynayıp pişmiş bir hayat manasıyla yoğrula yoğrula gelişimini sürdürdüğünü söylemek yanlış olmaz.
kutsallaşmıştır.
B) Bu ülkede, temiz yürekli, duygulu ve candan insan- Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru
lar vardı. Zenginin kapısı fakire açık ve gurbet yolları, biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
sonunda mutlaka bir sıcak yurda ulaşacaktı. Orada, A) Din, akıl, hürriyet gibi konuları ele alarak bilime yak-
GİRİŞ YAYINLARI
bütün kadınlar ana, bütün kızlar kardeş ve bütün ço- laşan modern roman 15. yüzyılda Rönesans’la baş-
cuklar evlattı. Oranın taşı arkadaş, yoksulluğun dere- lamış ve 18. yüzyılda Aydınlanma Çağı ile gelişimini
cesi bence malumdu. sürdürmüştür.
C) Burada, bıyıklarını makasla kırptı diye nice fikir ve B) 15-18. yüzyıllar arasındaki modern romanın ele aldığı
ümit dolu Türk gencinin kafası taş altında ezildi. Bu- konularla bilime ve aydınlanmaya yaklaşarak büyük
rada, yüzü düşmana dönük, nice vatan mücahitleri bir gelişim gösterdiğini söylemek yanlış olmaz.
savundukları kimselerin eliyle arkadan vuruldu. Bu- C) 15. yüzyılda Rönesans ile başlayıp 18. yüzyılda Ay-
rada millî timsalin, millî bağımsızlık sembolünün yolu dınlanma Çağı ile gelişimine devam ettiğini söyleye-
kaç defa kesildi ve kaç defa oturduğu şehrin etrafı bileceğimiz ve özgür insan modeli ile din yerine aklın
isyan silahlarıyla çevrildi. öne çıkarıldığı bilim kaynaklı düşünceler modern ro-
D) Anadolu halkının bir ruhu vardı, nüfuz edemedin. Bir manın oluşmasına katkı sağlamıştır.
kafası vardı, aydınlatmadın. Bir vücudu vardı, besle- D) Modern türü roman, özgür insan tipi ve dinin değil,
yemedin. Üstünde yaşadığı bir toprak vardı, işletme- aklın ön plana çıkarıldığı bilim odaklı fikirlerin oluş-
din. Onu hayvanî duyguların cehaletin, yoksulluğun masında ekili olarak kendinden önceki bütün tabuları
ve kıtlığın elinde bıraktın. O, katı toprakla kuru göğün yıkmış ve 18. yüzyıldan sonraki kuşaklar için de ade-
arasında bir yabani ot gibi bitti. ta bir yol gösterici olmuştur.
E) Köy düşman işgaline uğrar. Direnen köylüler öldürü- E) Çağdaşlaşma odaklı modern roman özgürlük, din
lür. Bazı köylüler kaçar, bazı köylüler saklanır, bazı dışı unsurlar ve düşünme yetisi ile 15. yüzyıldaki Rö-
köylüler de düşmanla işbirliği yapar. Ahmet Celal ile nesasn’tan 18. yüzyıldaki Aydınlanma Çağı’na kadar
Emine düşmandan kaçarken yaralanırlar. Emine’nin olan zamanda büyük bir gelişim göstererek edebiyat-
yarası ağırdır. Ahmet Celal, anı defterini bırakarak ta çığır açmayı başarmıştır.
köyden uzaklaşır.
3 I. METİN II. METİN
Babasını hatırladı. Trene yolcu ederken “Aman oğlum!” Babasının karşısında elleri bağlı bir şekilde oturu-
demişti. “Yüzümü kara çıkarma. Babanın oğlu olduğunu yordu. Söylediklerini duymuyordu bile. Tek düşündüğü
göster şu millete, ille de mıhtara. Benim oğlumsan sırtın üç gün sonraki baloya gitmekti. Gitmenin bir yolunu
yere gelmez. Heya İstanbul gurbeti çetin -İstanbullunun bulurum ama ne giyeceğim baloda, bu fakirliği nasıl
cinden de beter olduğunu söylerdi eminim ya- boş ver. Var gizleyeceğim diye düşünüyordu. Bu düşünce kendi-
git; sağlıkla, iyi kötü bir işin başına geç, bize mektup sal. sinde olağanüstü bir kaygı oluşturuyordu ancak bu
Ondan sonrasına karışma. Ben hepsinin yuvasını yaparım.” durumla başa çıkması gerekiyordu.
Yukarıdaki metinlerde sırasıyla aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangileri kullanılmıştır?
A) Gösterme - İç monolog B) İç çözümleme - Geriye dönüş C) Bilinç akışı - İç çözümleme
D) Diyalog tekniği - Bilinç akışı E) Geriye dönüş - İç çözümleme
Giriş Yayınları / 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 53
