Page 11 - 9. SINIF TARİH FAVORİ KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

1. Ünite: Tarih ve Zaman
Neden Tarih Öğreniyoruz? - Tarihe Nereden Bakılmalı? KAZANIM TESTI 3

7. Niçin tarih? sorusuna İngiliz Sosyolog Anthony Smith: 10. Romalı Hukukçu Gaius “Köleler, sahiplerinin hakimiyeti
“Hafıza yoksa kimlik yoktur; kimlik yoksa ulus yoktur.” altında bulunurlar. Bu hakimiyet kavimler hukukuna ait
sözüyle cevap vermiştir. bir hakimiyettir. Çünkü bütün milletlerde köle sahipleri-
nin, köleler üzerinde hayat ve ölüm hakkına sahip olduk-
Aşağıdakilerden hangisinin tarih öğrenmenin yarar-
ları arasında olduğu söylenemez? larını açıkça görebiliriz.” diyerek eski dünyada kölelik
hakkındaki genel kanıyı belirtmiştir. Günümüz evrensel
A) Toplumsal kimliğin ortaya çıkmasını sağlar. insan hakları açısından düşünüldüğünde köleliğin insan
B) Kişinin kendi milletine aidiyet duygusuyla bağlanma- onuruna yakışmadığı kabul edilmiştir.
sını sağlar. Buna göre tarihi olaylar ele alınırken aşağıdaki yön-
C) Milletlerin ortak hafızasını biçimlendirir. temlerden hangisi uygulanmalıdır?
D) Bireylere diğer milletlerden daha üstün olduğu duy- A) Bütün insanların eşit olduğu kabul edilmelidir.
gusunu aşılar.
B) Geçmişin ışığından bugünün ve yarının aydınlatılma-
E) Mensubu olduğu toplumu, ülkeyi ve içinde yaşadığı sı sağlanmalıdır.
dünyayı anlamayı sağlar.
C) Toplumdaki manevi değerlerin gelişmesi sağlanma-
lıdır.
D) Tarihi bilgiler kendi dönem şartlarına göre değerlen-
dirilmelidir.
8. Millî ve toplumsal kimlik için toplumlarda tarih bilincinin
oluşması bir zorunluluktur. Tarih bilinci, bireyin gerek E) Tarihi bilgiler belgelerle yorumlanmalıdır.
sosyalleşmesinin gerekse kendi yaşam deneyiminin etki-
siyle tarihin farkında olmasıdır.
Bu parçaya verilebilecek en uygun başlık aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Tarihin Konusu
B) Tarih Biliminin Faydaları
C) Tarih Biliminin Yöntemi
D) Tarih ve Diğer Bilimler
E) Tarihin Tanımı 11. Tarihi olayların değerlendirilmesinde en önemli sorun
tarihçilerin olayları duygusal yaklaşımlarla açıklamala-
rıdır. Çünkü bu tür öznel yaklaşımlar tarihî gerçeklerin
ortaya çıkmasını engellediği gibi tarihin bilimselliğini
9. İngiliz tarihçi Edward Hallet Carr “Eğer tarih öğrenimi kaybetmesine neden olmaktadır. Nitekim Atatürk bu
yoluyla gerçekleştirilen bilgi aktarımı olmasaydı insanlar; konuda, “Tarih yazmak, tarih yapmak kadar önemlidir.
önceki kuşakların neler yaptıklarını bilemez, onların kül- Yazan yapana sadık kalmazsa değişmeyen gerçekler
türel birikimlerinden ve tecrübelerinden yararlanamazdı. insanlığı şaşırtacak bir hâl alır.” diyerek bu düşünce doğ-
Bunun sonucunda da ilerleme serüvenine her kuşakta rultusunda tarihi olayların incelenmesi gerektiğini savun-
yeniden başlamak zorunda kalırdı.” demiştir. muştur.
Buna göre tarihçi Carr tarih öğrenmenin aşağıdaki Buna göre tarihi olayların incelenmesinde aşağıda-
hangi katkısına vurgu yapmıştır? kilerden hangisine dikkat edilmesi gerektiğine vurgu
yapılmıştır?
A) Bireylerin eleştirel değerlendirme yapısına
B) İnsanların akılcı planlar yapmasına A) Olayların geçtiği günün koşullarına
C) İnsanlarda vatan sevgisini pekiştirmesine B) Yaşananlar arasındaki neden-sonuç ilişkisine
D) Medeniyetlerin bugünkü gelişmişlik düzeyine ulaş- C) Olayların değerlendirilmesinde tarafsız olunmasına
masına D) Geçmişte yaşanılanlarla günümüzdekiler arasında
E) Bireyler arasında fedakârlık ve dayanışma duygusu- benzerlik kurulmasına
nun güçlenmesine E) Olayların kronolojik bir sıra ile takip edilmesine

Markaj Yayınları / 9. Sınıf Tarih 11
MARKAJ YAYINLARI