Page 79 - 9_edebiyat_ogretmenin

ŞİİR 77
ˇ Kesir Sayı Sıfatları: Bir varlığın oranını gösteren sıfatlardır. İsimlere “kaçta kaç?”
sorusunu sorarsak kesir sayı sıfatları yanıt verir.
F yüzde bir ihtimal, yarım (yüzde elli) ekmek...

ˇ Topluluk Sayı Sıfatları: Bir defada doğan birden fazla kardeş için kullanılır. Bunlar-
daki “z” sesi çokluk bildirir. Topluluk sayı sıfatının belirttiği isim çoğul eki alabilir.
F üçüz bebek, beşiz çocuklar...
ˇ Belgisiz Sıfatlar: Adların sayılarını ve miktarlarını kesin olarak değil, yaklaşık, aşağı yuka-
rı, belli belirsiz bildiren sıfatlardır. En çok kullanılanları şunlardır: “bir, birkaç, birçok, az,
YAYINEVİ
çok, biraz, birtakım, bütün, bazı, tüm, her, hiçbir, herhangi bir, kimi...”
F Bazı işlerde acele edilmeli.
F Kimi insanlar toplumda düşünmeden konuşurlar.
F Çoğu kişi bu konuda yeterli bilgiye sahip değil.
F Birtakım çocuklar anne sevgisinden habersizdir.
F Birçok seneler geçti, dönen yok seferinden.

F Bu yazarın bütün kitaplarını okudum.
F Tüm öğrenciler heyecanla sınav gününü bekliyorlardı.
EDİTÖR
NOT
“Bir” sözcüğü hem sayı hem de belgisizlik sıfatı anlamında kullanılabilir. Bu sözcük “her-
hangi bir” anlamında kullanılıyorsa belgisiz sıfat, “tek bir adet” anlamında kullanılıyorsa
sayı sıfatı olur.
F Bir gün sen de beni anlayacaksın. (belgisiz sıfat)
F Sana bir saat süre, sonra hemen gel. (sayı sıfatı)

ˇ İşaret Sıfatları: Adları işaret ederek belirten ve adların yerlerini bildiren sıfatlardır.
Adlara “Hangi?” sorusunu yönelttiğimizde işaret sıfatları bu soruya yanıt verir.

F Bu soruya bir cevap veremedim o an.
F O çekmecede ne olduğunu hep merak ederdik.
F Beriki okulun öğrencileri YGS’de başarılı olmuştu.
F Sana öteki öykülerimden söz ettim mi?
F Yarışmayı şu genç kazanmıştı.
F Diğer arabaları pek de beğenmemiştim.
ˇ Soru Sıfatları: Soru sıfatları, adların nitelik ve niceliklerini soru yoluyla öğrenmeyi amaç-
layan, cevapları yine bir sıfat olan sözcüklerdir. Soru sıfatlarından bazıları şunlardır: ne,
nasıl, nice, ne gibi, ne biçim, kaç, kaçıncı, hangi, kaçar...