Page 28 - UZMAN ÖĞRETMENLİK MEB ÇALIŞMA KİTABI ÖZET DERS NOTLARI VE TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

426 SOSYAL ETKİLEŞİM VE İLETİŞİM

Çözüm 5: Ekolojik sistem yaklaşımı bireyin davranı-
SOSYAL ETKİLEŞİM TEST şını ele alırken birey ve çevresi arasındaki etkileşimin
VE İLETİŞİM 4 üç boyutunu birlikte değerlendirir. Bu boyutlar; normal
ÇÖZÜMLERİ gelişimsel özellikler, genel yaşam olayları ve bireysel
farklılıklardır. Normal gelişimsel özellikler bireyin ya-
şam süreci içerisinde doğal olarak meydana gelen;
Çözüm 1: Dinleme türleriyle ilgili seçeneklerde veri- biyolojik, psikolojik, duygusal ve entelektüel süreçleri
len açıklamalar incelendiğinde A, B, C ve E seçenek- içerir. Genel yaşam olayları ise, bireyin karşılanama-
lerinde verilen ifadelerin doğru olduğu; D seçeneğinde yan ihtiyaçlarının yaşam döngüsünde meydana gelen
verilen ifadenin ise yanlış olduğu görülür. D seçeneğin- değişimlerin (küçük, orta, büyük) şiddetidir. Birey ait
de verilen açıklama vurgulu dinlemeyle ilgilidir. Doğru olduğu grup yapısının toplum içinde yaşayan diğer
cevap D seçeneğidir. gruplar ile arasındaki farklardan dolayı çok çabuk ayırt
edilebilir. Birey kişisel farklılıklarının etkilerine de ya-
kından bağlıdır. Doğru cevap C seçeneğidir.

Çözüm 2: Sosyal iletişim becerileri sonradan kaza-
nılıp geliştirilebilen becerilerdir. Bu beceriler, öncelikli
olarak öğrenilir. Sözel veya sözel olmayan davranış-
lardan oluşur. İnsanların bir gruba katılma, kendini ta-
nıtma, soru sorma, dinleme, alayla ve eleştiriyle baş Çözüm 6: Eğitim ortamında ekolojik yaklaşımın özel-
edebilme, olumsuz duyguları ifade edebilme, bir ko- likleri incelendiğinde A, B, C ve E seçeneklerinde veri-
nuşmayı başlatma, sürdürme ve sonlandırma beceri- len ifadelerin doğru olduğu görülürken D seçeneğinde
leri sosyal iletişim becerileri arasında yer almaktadır. verilen ifadenin yanlış olduğu söylenebilir. Çünkü okul
Doğru cevap E seçeneğidir. kültürü ve iklimi yöneticilerin okulda nasıl davrandıkları
ile doğrudan ilişkilidir. Bu nedenle de okuldaki yönetici
davranışları okuldaki iletişimin belirleyici unsurlarından
biridir. Doğru cevap D seçeneğidir.

Çözüm 3: Numaralandırılmış ifadelerle açıklama-
sı verilen kavramlar sırasıyla B seçeneğinde verilen
“Gönderici, Kanal, Dönüt” kavramlarıdır. Seçeneklerde
geçen diğer kavramlar şöyle tanılanabilir. “Mesaj (İle- Çözüm 7: İnformal iletişim okullarda sık gördüğümüz,
ti); kaynak kişinin soyut kavram, düşünce, duygu ve kişi ve grupların tutumlarına bağlı olarak değişen ve
amaçlarını temsil eden, gözlenebilir sembollerdir. Alıcı; okula dair düzensiz yaklaşımları olan bir iletişim türü-
vericinin iletisini ulaştırmak, etkilemek, davranışını de- dür. Türk milli eğitim sistemi içerisinde okulların yapı-
ğiştirmek istediği kişidir.” Doğru cevap B seçeneğidir.
larına bakıldığında okullarda informal ilişkilerin baskın
olduğu ve hiyerarşinin görece az olduğu görülmekte-
dir. Doğru cevap E seçeneğidir.

Çözüm 4: İletişimle ilgili verilen ifadeler incelendi-
ğinde A, B, C ve D seçeneklerindeki ifadelerin doğru
olduğu görülür. Ancak E seçeneğindeki ifadenin ileti-
şim kavramını doğru bir şekilde yansıttığı söylenemez. Çözüm 8: İletişim engeline insanların iletişime olan
Çünkü iletişim tek yönlü bir bilgi paylaşımı değildir, et- ihtiyaçlarının farkında olmamaları(I), iletişimin önemini
kileşimin iletişim olarak nitelendirilmesi için bilgi payla- yeterince kavrayamamaları(II), etkin iletişim yöntemle-
şımının ya da aktarımın çift yönlü olması gerekir. Doğ- rini bilmemeleri(III) neden olmaktadır. Doğru cevap C
ru cevap E seçeneğidir. seçeneğidir.