Page 30 - UZMAN ÖĞRETMENLİK MEB ÇALIŞMA KİTABI ÖZET DERS NOTLARI VE TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI
P. 30

430                                                                        DİJİTAL YETKİNLİK


               DİJİTAL ÇAĞ VE İLGİLİ TANIMLAR

              Öğretmenler dijital çağa ayak uydurabilme, değişimin taşıyıcısı ve dönüşümün bir parçası olabilme gibi birçok rol üstlenmektedirler.
              Dijital ayak izi, dijital ağ, dijital kimlik, dijital vatandaşlık ve e-devlet gibi yeni kavramların hayat bulduğu günümüzde öğretmenlere
               büyük rol düşmektedir.






               Dijital Dönüşüm                                       Dijital Vatandaşlık

              Dijital dönüşüm; bilgi, bilişim ve ağ teknolojilerinin birlikte kulla-  Uluslararası  Eğitimde  Teknoloji  Topluluğu  (ISTE),
              nımıyla  bir  varlığın  özelliklerinde  önemli  değişiklikleri  tetikleyerek   2008  yılında  öğretmenler  için  Ulusal  Eğitim
              iyileştirmeyi / geliştirmeyi amaçlayan bir süreçtir. Yaratıcılığı ve   Teknolojisi  Standartlarını  güncellemiş  ve  dijital
              inovasyonu merkeze alan dijital dönüşüm, geleneksel yöntemlerde   vatandaşlığa dikkat çekmiştir.
              daha verimli sonuçlar elde etmek için ortaya çıkmıştır. Bu bağlamda   Dijital  vatandaşlık,  teknoloji  kullanımına  ilişkin
              bazen birbirinin yerine kullanılan üç terim ortaya çıkmıştır: dijital-  davranış  normları  olarak  veya  dijital  dünyada
              leştirme, dijitalleşme ve dijital dönüşüm. Dijitalleştirme, var olan   görev  yapmak  için  sorumlu  olunan  dijital  alış-
              içeriklerin dijital ortama aktarımını kapsamaktadır. Dijitalleşme,   kanlıklar  (dijital  teknolojilerin  etkin  ve  güvenli
              hizmetlerin (örneğin bankacılık işlemleri, öğrenci akademik başarı   bir şekilde günlük kullanımı) olarak tanımlanabilir.
              takibi, vergi ve yasal süreçler) çevrim içi ortamlardan ve uzaktan   Dijital  vatandaşlığa  ilişkin  eğitimciler  için  ISTE
              gerçekleştirilmesini kapsar. Dijital dönüşüm ise teknoloji adaptas-  standardı, “öğretmenlerin öğrencilerine olumlu ve
              yonu ile veri alışverişi ve otomasyon içeren bütünleşik sistemlerde   sorumlu bir şekilde dijital dünyaya katılmaları için
              süreçlerin  dijital  ortama  taşınması  ve  daha  verimli  işletilmesini   ilham vermeleri” gerektiğidir.
              kapsamaktadır.  E-devlet  servisleri  en  öne  çıkan  dijital  dönüşüm
              araçlarıdır.







               E-Devlet

              E-devlet, daha iyi bir süreç yönetimine ulaşmak için bir araç olarak Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BİT) ve özellikle internetin
              kullanılması olarak tanımlanmaktadır. Bununla birlikte İktisadi İş birliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) e-Devlet Projesi bağlamında,
              “e-devlet” terimini;
              1.  E-devlet, internet (çevrim içi) hizmet sunumu ve e-danışmanlık gibi diğer internet tabanlı faaliyetlerdir.
              2. E-devlet, kamu yönetimini BİT’lerin kullanımı yoluyla dönüştürme kapasitesidir.
              3. E-devlet, devlette BİT kullanımına eşittir.

              şeklinde üç grupta tanımlamıştır.
              E-devlet, bir ülkenin kalkınması için sosyal ve ekonomik kaynakları daha iyi yönetmek amacıyla devletin etkili yönetişime ve artan
              şeffaflığa yönelimini güçlendirmeye yardımcı olmayı amaçlar. Bununla birlikte, vatandaşlara fayda sağlamak için devlet hizmetle-
               rine erişimi ve bu hizmetlerin sunumunu geliştirmeyi amaçlar.
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35