Page 14 - 2024-yurtdisi-cozumlu-konu-anlatimli

62 ANLATIM BOZUKLUĞU
2. SÖZCÜKLERİN YANLIŞ ANLAMDA ve “olasılık” belirten sözlerin aynı cümlede kullanılması
KULLANILMASI bu tür anlam bozukluklarına yol açmaktadır.
Ɖ Kapının önünde tamı tamına üç beş nöbetçi vardı.
Bu tür anlatım bozuklukları genellikle “sağlamak, neden
olmak, savunmak, iddia etmek, katkıda bulunmak, yol Ɖ Aşağı yukarı tam üç ay önce benzer bir yazı daha
açmak, şans…” gibi sözcüklerin kendi anlamlarının tam çıkmıştı.
aksini ifade edecek şekilde kullanılmasından kaynakla- Ɖ Gazetede çıkan bu haber, mutlaka bakanın da kula-
nır. ğına gitmiş olmalı.

Ɖ Piyasaların olumsuz etkilenmesini sağlayan bu tür Ɖ Milli Savunma Bakanı, kesinlikle askeri bir çözüme
açıklamalardan kaçınmak gerekir. (Y) başvurulmayacağını umduğunu belirtti.
Piyasaların olumsuz etkilenmesine neden olan bu Ɖ Eminim ki bunca gürültü patırtı en çok onu üzmüş
tür açıklamalardan kaçınmak gerekir. (D) olsa gerek.
Ɖ Bu tür bilimsel çalışmalar, dilimizin zenginleşmesine Ɖ Onun önümüzdeki ay, ailesini mutlaka ziyaret edece-
neden olacak. (Y) ğini zannediyorum.
Bu tür bilimsel çalışmalar, dilimizin zenginleşmesini
sağlayacak. (D) 4. GEREKSİZ SÖZCÜK KULLANIMI
Aynı anlamı ya da aynı görevi karşılayan sözcüklerin
ŗ NOT aynı cümle içinde kullanılması anlatım bozukluğuna yol

( “Sağlamak” ya da “katkıda bulunmak” elde edilmesi açar. Bu tür bir anlatım bozukluğunu gidermek için aynı
istenen, olumlu bir sonuca ulaşmaktır. İstenmeyen, anlama gelen sözcüklerden birini cümleden çıkarmamız
olumsuz sonuçların ortaya çıkması “neden olmak” gerekir.
sözüyle belirtilir.
Aşağıdaki örneklerde anlatım bozukluğuna

Ɖ Muhalefet liderleri, sosyal reformların olumlu sonuç yol açan gereksiz sözcükler koyu renkle
vermeyeceğini savundu. (Y) belirtilmiştir.
Muhalefet liderleri, sosyal reformların olumlu sonuç Ɖ Çamurlu bir yoldan yaya yürüyerek kalenin yanına
vermeyeceğini öne sürdü. (D) vardık.(Y)
Ɖ Kimi uyarıcı ilaçlar, sporculara yarardan çok zarar Çamurlu bir yoldan yürüyerek kalenin yanına vardık.
sağlamaktadır. (Y) (D)
Kimi uyarıcı ilaçlar, sporculara yarardan çok zarar Ɖ Geçmişteki hatıraları kolay kolay unutamaz insan.
vermektedir. (D) (Y)

Ɖ Mermerin üzerine yazılmış figürlere hayranlıkla bakı- Hatıraları kolay kolay unutamaz insan. (D)
yordu. (Y)
Ɖ Sınıfa girmeyelim, henüz daha ders zili çalmadı. (Y)
Mermerin üzerine çizilmiş figürlere hayranlıkla bakı- Sınıfa girmeyelim, henüz ders zili çalmadı. (D)
yordu. (D)
Ɖ Kardeşlerinden boyu en uzun olanı basketbol takı-
Ɖ Küçük kızın saçları hayli büyümüş. (Y) mına girmişti. (Y)
Küçük kızın saçları hayli uzamış. (D) Kardeşlerinden en uzun olanı basketbol takımına gir-
Ɖ Fidanı saksıya ekebilirsiniz.(Y) mişti. (D)
Fidanı saksıya dikebilirsiniz.(D) Ɖ Yarın bölgenin tamamında sıcaklık sıfırın altında
Ɖ Yağmur elektriğin kesilmesini sağladı. (Y) eksi beş derece olacak. (Y)
Yağmur elektriğin kesilmesine neden oldu. (D) Yarın bölgenin tamamında sıcaklık eksi beş derece
olacak. (D)
Ɖ Bu tür tatbikatlarda ölüm şansı her zaman mevcut.
(Y) Ɖ Gizli sırlarımı sana anlatmasaydım keşke. (Y)
Bu tür tatbikatlarda ölüm riski her zaman mevcut. (D) Sırlarımı sana anlatmasaydım keşke. (D)
Ɖ Ampul ilk kez Edison tarafından bulundu. (Y)
3. ANLAMCA ÇELİŞEN SÖZCÜKLERİN Ampul Edison tarafından bulundu. (D)
KULLANILMASI Ɖ Tatil yaklaştıkça heyecanımız gittikçe artardı. (Y)
Tatil yaklaştıkça heyecanımız artardı. (D)
Anlam yönünden birbirilerine zıt olan, aralarında anlam-
sal çelişki bulunan sözcüklerin aynı cümle içinde kulla-
nılması anlatım bozukluğuna yol açar. En çok “kesinlik”