Page 36 - EKYS TC Müdür ve Müdür Yardımcılığı Özetin Özeti

1739 SAYILI MİLLİ EĞİTİM TEMEL BÖLÜM 7

KANUNU

Kanun Kapsamı: –Madde 1 • Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve
sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere sahip, hür ve
Soru 1: Kanunun kapsamına dahil olan konular nelerdir? bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, in-
san haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma
Cevap 1: Kanunun kapsamına dahil olan konular Türk milli eğiti-
amaçlamaktadır.DATA YAYINLARI
minin düzenlenmesinde esas olan amaç ve ilkeler, eğitim sistemi- karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak
nin genel yapısı, öğretmenlik mesleği, okul bina ve tesisleri, eğitim yetiştirmek.
araç ve gereçleri ve devletin eğitim ve öğretim alanındaki görev ve • İlgi, istidat ve kabiliyetleri doğrultusunda gerekli bilgi, beceri, dav-
sorumluluğu ile ilgili temel hükümleri bir sistem bütünlüğü içinde ranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak.
kapsar.
Özel amaçlar: –Madde 3
Soru 2: Kanunun yürürlüğe girdiği tarihler nelerdir? Soru 5: Türk eğitim ve öğretim sistemi nasıl düzenlenir ve eğitim
kurumlarının özel amaçları neye göre belirlenir?
Cevap 2: Kanunun mali hükümleri 1 Mart 1961 tarihinde, tayinle
ilgili işleri 28 Şubat 1961 tarihinde, diğer hükümleri 1 Ocak 1961 Cevap 5: Türk eğitim ve öğretim sistemi, genel amaçlarını ger-
tarihinde yürürlüğe girmiştir. çekleştirecek şekilde düzenlenir ve farklı derece ve türdeki eğitim
I. KISIM kurumlarının özel amaçları, genel amaçlar ve aşağıdaki temel ilke-
Türk Milli Eğitim Sistemini Düzenleyen Genel ler dahilinde belirlenir:
Esaslar • Öğrenci merkezli yaklaşım: Eğitim kurumları öğrencilerin gerek-
sinimleri, ilgi ve yeteneklerine göre tasarlanır ve öğrencilerin bi-
BÖLÜM: 1 reysel özelliklerini dikkate alır.
Türk Milli Eğitiminin Amaçları
• Milli ve manevi değerlere saygı: Eğitim kurumları, milli ve mane-
Genel amaçlar: –Madde 2 vi değerleri korumak, benimsemek ve öğrencilere aktarmak için
Soru 3: Türk Milli Eğitiminin genel amacı nedir? çaba sarf eder.
Cevap 3: Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Atatürk inkılap ve il- • Demokratik eğitim: Eğitim kurumları, öğrencilerin demokratik de-
kelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; ğerleri ve katılımcı vatandaşlık becerilerini kazanmalarına yar-
Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini dımcı olmak için çaba sarf eder.
benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini se- • Kalite: Eğitim kurumları, kaliteli eğitim sunmak için standartları
ven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın takip eder ve sıkı denetim ve değerlendirmelere tabi tutulur.
başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal
bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorum- • Sürekli gelişim: Eğitim kurumları, öğretim yöntemlerini ve mater-
luluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yallerini sürekli olarak yeniler ve geliştirir.
yetiştirmektir. Ayrıca, beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımla- Buna göre, Türk eğitim ve öğretim sistemi öğrenci merkezli yakla-
rından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, şım, milli ve manevi değerlere saygı, demokratik eğitim, kalite ve
hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, sürekli gelişim ilkeleri dahilinde düzenlenir ve eğitim kurumlarının
insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma özel amaçları da bu ilkelere uygun olarak belirlenir.
karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak ye-
tiştirmeyi, ilgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, bece- BÖLÜM: 2
ri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırarak hayata Türk Milli Eğitiminin Temel İlkeleri
hazırlamayı ve onların kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mut-
luluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamayı Genellik ve Eşitlik: –Madde 4
Soru 6: Eğitim kurumlarının açık ve eşit erişim ilkesi neyi ifade
eder?
Soru 4: Türk Milli Eğitiminin genel amacıyla ilgili hedefler neler-
dir? Cevap 6: Eğitim kurumlarının açık ve eşit erişim ilkesi, dil, ırk,
cinsiyet, engellilik veya din gibi herhangi bir ayırım gözetmeksizin
Cevap 4: Türk Milli Eğitiminin genel amacı doğrultusunda belir- herkese eşit şekilde eğitim fırsatları sunulması gerektiğini ifade
lenen hedefler şunlardır:
eder. Bu ilke, eğitim fırsatlarına erişim konusunda herhangi bir ay-
• Atatürk inkılap ve ilkelerine bağlı, milli, ahlaki, insani, manevi ve rımcılık yapmamayı hedefler ve eğitimdeki imtiyazlı gruplar oluşu-
kültürel değerleri benimseyen, koruyan ve geliştiren yurttaşlar munu engeller. Türk eğitim sistemi bu ilkeyi benimsemekte ve tüm
yetiştirmek. öğrencilere açık, eşit ve adil bir eğitim imkânı sunmayı amaçlamak-
tadır.

305