Page 97 - 10. SINIF TÜRK DİLLİ VE EDEBİYATI FAVORİ KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI
P. 97

5. Ünite: Roman
                  KAZANIM TEST  7                                                                Cümle Çeitleri

       8.  (I) Tahta bavullarımız elimizdeyken trene biniyoruz bir-  11.  Bağımlı sıralı cümlelerde birden çok öge ortak olabilir.
          kaç arkadaşımla. (II) O yıllarda iliklerimize kadar yaşıyo-  Aşağıdak� cümlelerden hang�s� bu açıklama yı örnek-
          ruz yalnızlığı, yoksulluğu. (III) Büyük kentteki bunalımlı,   lend�rmekted�r?
          yoksul  öğrencilik  yıllarından  söz  ediyorum  size.  (IV)
          Derslerden  kapabildiklerimizi  uygulamaya  çalışıyoruz   A)  Yaptıklarından dolayı ona çok sinirlenmiş, ağzına ge-
          günlük  yaşamımıza.  (V)  Fakat  bilgiyi  pratiğe  dökmek   leni söylemiş.
          kolay olmuyor.                                        B)  Kendisine yepyeni bir yuva kuracak, mutlu ola caktı.

          Bu parçada numaralandırılmış cümlelerden hang�s�      C)  Bütün  bildiklerini  anlattı,  kimse  anlattıklarına  inan-
          yüklem�n yer�ne göre d�ğerler�nden farklıdır?            madı.

          A) I      B) II     C) III     D) IV     E) V         D)  Çok nazik konuşuyor, konuştuklarıyla me saj vermeyi
                                                                   ihmal etmiyor.
                                                                E)  Akşam sizi işten alırım, yemeğe birlikte gi deriz.











       9.  Aşağıdak� altı ç�z�l� sözcüklerden hang�s� çı karılırsa
          cümlen�n yapısı değ�ş�r?                           12. Aşağıdak�  atasözler�nden  hang�s�  bağımsız  sıralı
          A)  Damar damar içimde seninle, daima seninle dolsay-  cümled�r?
             dım.                                               A)  Atın varken yol tanı, ağan varken el tanı.
          B)  Kapanıyor artık yüzüme aralanan kapılar.          B)  Âşık; âlemi kör, dört yanını duvar sanır.
          C)  Nefesinle yeniden çizilecek bu muhteşem desenler.  C)  Acıkan doymam sanır, susayan kanmam sanır.
          D)  Bu çehreler yepyeni bir değişim içinde olacak.    D)  Az eli aşta gör, çok eli işte gör.
          E)  Geleceğe ve aydınlığa nurunla kavuşacak mahzen-   E)  Az olsun, öz olsun.
             ler.













                                                             13. (I) Arkadaşlığın çocukluk çağında başlayıp gelişen bir
       10. (I) Varlıklı bir ailenin çocuğu olan Ali Bey, yirmi iki yaşla-  ilişki olduğunu söyleyebiliriz. (II) Çekingen bir çocuğun
          rında iyi eğitim ve öğrenim görmüş bir gençtir. (II) Yalnız,   ergenlikte arkadaş grubunda işi çok zordur, hatta imkân-
          hayat tecrübesinden yoksundur. (III) 19. yüzyılın seçkin   sızdır. (III) Arkadaşlık ne kadar erken dönemde başlarsa
          gezinti yerlerinden biri olan Çamlıca’da dolaşırken çok   o kadar hızlı ilerleyen bir olgudur. (IV) Arkadaşsızlığın
          güzel bir kadınla tanışır. (IV) Genç adam, ilk karşılaş-  meydana getirdiği eksiklik ve yalnızlık duygusunu aile-
          mada  ilgi  duyduğu  bu  kadını  derin  bir  aşkla  sevmeye   den gelen sevgi giderememektedir. (V) Bunun için her
          başlar.  (V)  Bu  ilk  tanışmadan  sonra  hemen  her  hafta   aile, çocuğuna arkadaş edinebileceği ortamlar oluştur-
          Mahpeyker’le buluşmak üzere Çamlıca’ya gider.         malıdır.

          Bu parçada numaralandırılmış cümlelerden hang�s�      Yukarıdak�  numaralanmış  cümlelerden  hang�s�
          yapısına göre d�ğerler�nden farklıdır?                yapıca ötek�lerden farklıdır?

          A) I      B) II     C) III     D) IV     E) V         A) I      B) II     C) III     D) IV      E) V

        96    Markaj Yaynlar / 10. Snf Türk Dili ve Edebiyat
                                         MARKAJ YAYINLARI
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102