Page 94 - 10. SINIF TÜRK DİLLİ VE EDEBİYATI FAVORİ KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

5. Ünite: Roman
Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman KAZANIM TEST 6

1. Aşağıda ver�len eserler� dönemler�ne göre gruplan- 4. Reşat Nuri Güntekin, Anadolu’yu, yerli hayatımızı
dırırsak hang�s� dışarıda kalır? romana geniş çapta sokması, tasvir ve tahlilciliği, özel-
likle kendisine büyük bir ün kazandıran Çalıkuşu’nda çiz-
A) İntibah diği öğretmen tipi, ayrıca batıl inançlar, din ve Batılılaşma
B) Nemide üzerine geliştirdiği görüşleri ile öne çıkmıştır. Romanla-
C) Genç Kız Kalbi rında, Anadolu’yu çok yakından tanıması dolayısıyla,

D) Felatun Bey ile Rakım Efendi yerli konuları yine yerli malzeme ve temalar etrafında
E) Ateşten Gömlek anlatmıştır. Romanlarındaki odak kişilerin çoğu, yazarın
kendisidir. Müfettişlik görevi sırasında bütün Anadolu’yu
şehir şehir, kasaba kasaba dolaşmıştır. Bu sırada görüp
duyduklarını da romanlarının ana malzemesi yapmıştır.
Usta üslubu ile bu dönemin sevilen sanatçılardan biri
olmuştur.
Bu parçada Reşat Nur� Güntek�n’le �lg�l� olarak aşa-
ğıdak�lerden hang�s�ne değ�n�lmem�şt�r?
2. Aşağıdak�lerden hang�s� M�llî Edeb�yat romanı �ç�n A) Batılılaşma üzerine görüşler sunduğuna
söylenemez?
B) Romanlarında gerçekçiliğe ait unsurların yer aldığı
A) Bu dönem yazarları modernizm akımının etkisinde C) Mesleğinin romancılığı üzerinde etkili olduğuna
kalmışlardır.
B) Dilde sadeleşme düşüncesi savunulmuş ve eserler- D) Anadolu’yu romanda çok yönlü bir şekilde ele alan ilk
yazar olduğuna
de uygulanmıştır.
C) Eserlerde idealist roman kahramanlarına yer veril- E) Romanlarında yazarın kişiliğini temsil eden karakter-
lerin yer aldığına
miştir.
D) Kadın karakterler erkekten bağımsız bir birey olarak
eserlerde yer almıştır.
E) Millî konuları işleyerek Anadolu insanının hayatını ro-
mana taşımışlardır.

5. — Sizi Hüsnü Paşa’ya takdim edeyim mi, dedi.
Ve yan yana, kilise kapısında duran siyah sakallı, orta
boylu adama doğru yürüdük. O vakit Handan’ı tetkik
etmeye çalıştım. Bütün hüsn-ü niyetimi takındım. Kibar,

3. Millî edebiyat sanatçıları Türk toplumunun ya şadığı zarif, zekî, her şey, fakat güzel, güzel değil. Neriman bili-
sorunları ele almış, “memleket edebiyatı” çağını baş- yorum Handan’ı güzel bulmadığıma kızacaksın. Fakat
latmışlardır. Bu dönemde yanlış Batılılaşma ve bunun ne yapayım, değil! O solgun ve ince, yanımda yürürken
toplumla aile üzerindeki yıkıcı etkilerini ele alan roman- seni düşündüm. Zengin bir hayat, Neriman’ım! Fakat ne
lar yazmışlardır. “Kiralık Konak” ve “Yaprak Dökümü” bu nefis küçük tavırları var. Nasıl senin baş çevirmeni, göz-
konudaki başarılı roman örneklerindendir. lerindeki istifhamla bakmanı hatırlatıyor. Bununla beraber
çehresinde hiçbir şeyi de şimdi hatırlayamıyorum. Hiçbiri
Parçada adı geçen eserler�n yazarları sırasıyla aşa- çirkin değil fakat hepsi bir arada güzel de değil. Belki
ğıdak�ler�n hang�s�nde ver�lm�şt�r? dediğin gibi gözleri güzel, onları da pek tetkik edemedim,
A) Halide Edip Adıvar - Reşat Nuri Güntekin bana bir şey söylemediler.

B) Refik Halit Karay - Fuat Köprülü Aşağıdak�lerden hang�s� bu parçadak� altı ç�z�l� söz-
C) Yakup Kadri Karaosmanoğlu - Refik Halit Karay cüklerden herhang� b�r�n�n eş anlamlısı değ�ld�r?
D) Reşat Nuri Güntekin - Halide Edip Adıvar A) iyi niyet B) inceleme C) soru
E) Yakup Kadri Karaosmanoğlu - Reşat Nuri Güntekin D) yüz E) süre

Markaj Yaynlar / 10. Snf Türk Dili ve Edebiyat
MARKAJ YAYINLARI 93