Page 132 - 10. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI - EDİTÖR YAYINLARI
P. 132
TEST 4
Bölüm
10 SORUNUN CEVABI OLAN PARAGRAFLAR
1. Ben sadece çocuklar için nasıl yazılır bilmiyorum. Özel-
likle Batı’da bu işin ince uzmanları varmış. Adamlar öyle
ANALİZ KÖŞEM incelemişler ki eğitimcilerle yaptıkları planlara göre, sıfır
ANALİZ KÖŞEM yaş altı yaş grubu diye ayrımlar yapabiliyor ve ona göre
yazıyor veya çiziyorlar. Ben çocuklar için yaşları sekiz
dokuzdan başlamak üzere basit bir konu, sürükleyici bir
macera seçer, bunun içini ise büyükler için doldururum.
Örnek Yalnız bunu çocuk duyarlılığı ile yaparım. Büyükler içle-
rinde gizli bir köşede kalmış bu duyarlılığı benim kitap-
Renkli, çiçekli kağıtlara yazılmış, kokulanmış mektup- larımı okurken yeniden keşfederler, okurken mutlu bile
lar, bir kenarı yakılmış hasret mektupları, gözyaşıyla olurlar. Çocuk kitaplarımın okuyucularının yüzde ellisin-
ıslanmış mektuplar… Yazılıp da bir türlü gönderileme- den fazlasının büyükler olduğunu sanıyorum.
EDİTÖR YAYINLARI
miş, gönderilip de geri gelmiş mektuplar ve yığın yığın
hasret… Sonra bir mektup kültürü. Eskilerin mektup Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap ola-
takımları. Mektupluk, özel kağıtlar, divitler, mürekkep, rak söylenmiş olabilir?
hokka, mektup açacağı… Bütün bunlar, sevgi sözle-
rinin insandan insana taşınması için. Ama ille de o A) Çocuklar için şiir yazmanın nasıl bir kolaylığı ya da
hitap sözleri… “Canım Kardeşim, Sevgili Oğlum…” zorluğu var?
Söylenen yanı başımızdaymış gibi, elimizi uzatsak sı- B) Çocuk kitaplarınızı büyükler de okuyor mu, bunu her
caklığını duyacakmışız gibi gelen; uzaktan, kopkoyu çocuk kitabınız için söyleyebilir miyiz?
bir hasret perdesi ardından yazılan cümleler… C) Batı’da çocuk kitapları nasıl yazılıyor, siz bunları hikâ-
yelerinize uyguluyor musunuz?
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap D) Hikâyelerinizi yazarken nasıl bir yol haritanız var?
olarak söylenmiş olabilir? E) Hikâyelerinizi aslında büyükler için yazıldığını söyle-
yebilir miyiz?
A) Mektup deyince aklınıza neler gelir?
B) Günümüzde sanatçılar mektup yazıyor mu?
C) Sizce mektup yazma devri bitti mi?
D) Mektuplar sıcaklığını nereden alıyor?
E) Mektup yazmanın kuralı var mıdır?
2. Rahmetli babam cebir öğretmeni ve çok iyi satranç oyun-
cusuydu. Onun sayesinde satrançla ilgilenmeye başla-
dım. Hem iş için hem de eşimle seyahat etmeyi sevdiği-
Çözüm
mizden pek çok ülke gördüm. İlk satranç takımımı 1975
Bu parçada yazar, mektup deyince aklına ne geldiğini senesinde Milano’dan aldım. Gördüm ki satranç yalnız
anlatmış. Bu yüzden sorumuzun cevabı “Mektup de- bir zekâ oyunu değil; ülkelerin kültürlerini ve tarihlerini
yince aklınıza neler gelir?” olmalıdır. de yansıtıyor. Böylece dünyanın birçok yerinden satranç
takımları edinmeye başladım. Koleksiyonda Kenya’dan
Yeni Zelanda’ya, Mısır’dan Fransa’ya, İtalya’dan Azer-
baycan’a kadar dünyanın dört bir yanından 40 yılda top-
ladığım satranç takımları bulunuyor.
Bu parça, aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir
yanıttır?
A) Satranca olan ilginiz nasıl başladı?
B) Hangi ülkeleri ziyaret ettiniz bu zengin koleksiyon
için?
C) Ziyaretleriniz satranç koleksiyonu oluşturmak için
miydi?
D) İlk satranç takımınız ne zaman oldu?
E) Koleksiyonunuz kaç yılda oluştu?
132

