Page 90 - 11_matematik_beceri_temelli_soru

İKİNCİ DERECEDEN İKİ BİLİNMEYENLİ DENKLEM SİSTEMLERİ

2
2
26 x cm 30 x + xy = 24
1. çubuk xy + y = 12
2
2. çubuk denklem sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
2
y cm
hangisidir? } B) {εεεε 1 1 }
2
2
Şekilde boy uzunlukları x cm ve y cm olan ahşap
BECERİ TEMELLİ YENİ NESİL SORU tan eşkenar üçgen şeklinde, 2. çubuktan kare şeklinde C) {(-3,-1) (3, 1) } D) {(5,- 2) (-5, 2) }
A) {(-4,- 2) (4,2)
çubukların boyları arasındaki fark 4 cm'dir. 1. çubuk-
çerçeveler yapılıyor.
E) {(0,1) (1,3)}

31 x + y - 5 = 0
2
x + xy - 4y - 7 = 0

Oluşan üçgen şeklindeki çerçevenin bir kenar uzunluğu, denklem sistemini sağlayan (x,y) ikilisi aşağıdakiler-
kare çerçevenin bir kenar uzunluğundan 2 cm fazladır. den hangisidir?

Buna göre çubukların kesilmeden öncede boy uzun- A) (3, 2) B) (2, 1) C) (1, 3) D) (3, 1) E) (2, 2)
lukları toplamı kaç cm'dir?

D) 24
C) 20
E) 28
A) 12 B) 10 DATA YAYINLARI
2
2
27 x - y - 3x - y - 12 = 0
2
2
x + y - x + y - 4 = 0
2
2
32 4x + y +2y - 6 = 0
denklem sistemini sağlayan x sayılarının toplamı 2x + 2y + 4y - 3 = 0
2
2
kaçtır?
denklem sistemini sağlayan y değerleri aşağıdakiler-
A) -4 B) -2 C) -1 D) 0 E) 2
E
den hangisidir?
A) 0 B) {1, 2} C) {-2, 0} D) {2, -4} E) {3, 1}
2
2
28 x + 2y + 2xy = 9
2
2
x - xy - y = 33
denklem sistemini sağlayan x sayılarının çarpımı
2
kaçtır? 33 (a - 3) x a -7 + 4y + 5x - 2 = 0 ifadesinin 2 dereceden iki
bilinmeyenli denklem olabilmesi için a kaç olmalıdır?
A) -16 B) -25 C) 0 D) 8 E) 36
A) -1 B) -2 C) -3 D) 0 E) 1

2
29 x - 2xy - 4 = 0
2
2y - xy - 12 = 0
1 6
denklem sisteminde x gerçek sayısının alabileceği 34 + + 9 = 0 olduğuna göre a kaçtır?
değerler çarpımı kaçtır? a 2 a
-2 -3 -4 -1
A) 0 B) C) D) E) -1 A) jy B)1 C) -2 D) -1 E)
9 5 7 3
88